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研究报告

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浅析《论语》中的教师观——以孔子为例

第一章孔子的教师身份定位

1.1孔子作为教育家

(1)孔子，名丘，字仲尼，是中国古代著名的思想家、教育家，被后世尊称为“万世师表”。他生活在春秋战国时期，是我国历史上第一位提出教育思想并身体力行的教育家。据《史记》记载，孔子曾周游列国，传播自己的教育理念，培养了众多弟子，其中不乏名垂青史的人物，如颜回、子贡、曾参等。据统计，孔子一生弟子有三千人，其中贤达七十二人，其教育成就之辉煌，影响之深远，堪称中国古代教育的典范。

(2)孔子的教育思想主张“有教无类”，认为教育不应局限于贵族阶层，而是应该普及到平民百姓。