三年级上册语文一到八单元日积月累.docxVIP

三年级上册语文

一单元语文园地日积月累

1.本单元人文主题——校园生活

2.本单元语文要素

阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。（阅读要素）

体会习作的乐趣。（习作要素）

3.日积月累

所见

清袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

注释：

所见：诗人所看见的事物。

牧童：放牧牛羊的小孩，诗中指放牛的娃娃。

振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。樾，树荫。

意欲：想要。

鸣蝉：鸣叫的知了。

闭口：闭上嘴巴，不发出声音的意思。

译文：

一个牧童悠闲地侧坐在黄牛背上，放声歌唱，嘹亮的歌声在林间回荡，忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

艺术特色：

全诗通过牧童捕蝉的一个细节，表现田园生活的恬淡、儿童世界的纯真，也寄寓了诗人返璞归真、欣赏自然与童真的性灵情怀。

作者介绍：

袁枚（1716年—1797年），字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。清代诗人、散文家。乾隆四年（1739年）进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑随园，吟咏其中。广收弟子，提倡妇女学文，女弟子尤众。是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。有《小仓山房集》《随园诗话》等。

创作背景：

袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁，主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致，空灵流利，新奇眩目。此诗也即是诗人在生活中看见一个牧童骑着牛、唱着歌，忽然听到蝉的叫声后停住歌声准备捕捉蝉的这一幕场景后，诗兴大发而创作。

二单元语文园地日积月累

1.本单元人文主题——金秋时节

2.本单元语文要素

运用多种方法理解难懂的词语。（阅读要素）

学习写日记，记录自己的见闻、感受。（习作要素）

3.日积月累

舟夜书所见

清查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

注释：

舟夜书所见：夜晚在船上记下所看见的景象。书，记、写。

渔灯：渔船上的灯火。

孤光：孤零零的灯光。

萤：萤火虫，比喻灯光像萤火虫一样微弱。

风簇浪：风吹起了波浪。簇，聚集，簇拥。

译文：

漆黑的晚上，看不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。

微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。

艺术特色：

这首诗描绘了一幅奇异美妙的河上夜景。虽然全诗只有二十字，却体现了诗人对自然景色细微的观察力。前两句写黑夜舟中见渔灯，是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象鲜明。后两句为动态描写，写孤灯倒影的瞬间美景。

作者介绍：

查慎行（1650—1727年），清朝诗人，字悔余，号初白，浙江海宁（现浙江海宁县）人。清康熙四十二年（1703年）赐进士出身，官翰林院编修。其诗学苏轼、陆游，意境清新，擅长白描，自成一家。著有《敬业堂诗集》《补注东坡编年诗》等。

三单元语文园地日积月累

1.本单元阅读策略——预测

2.本单元语文要素

了解预测的基本方法并尝试运用。（阅读要素）

尝试续编故事。（习作要素）

3.日积月累——与人为善，关爱他人的名言

不迁怒，不贰过。——《论语》

译文：不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样的过错。

爱人若爱其身。——《墨子》

译文：关心别人就像关心自己一样。

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

译文：仁爱的人爱人，礼让的人尊敬人。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

译文：和别人说善意的话，会使他感觉比穿件衣服还温暖;用恶语伤人，就比矛戟刺得还深。

四单元语文园地日积月累

1.本单元人文主题——童话王国

2.本单元语文要素

感受童话丰富的想象，体会其中的真善美。（阅读要素）

试着自己编童话、写童话。（习作要素）

3.日积月累——关于团结协作的谚语

人心齐，泰山移。

译文：只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。

二人同心，其利断金。

译文：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

译文：指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。本句强调了集体智慧的力量，指三个普通人的智慧合起来，能够抵得上一个聪明人。“皮匠”实为“裨将”的谐音讹变，原指三位副将的智谋总和可匹敌诸葛亮，后演变为“臭皮匠”的通俗表述。

六单元语文园地日积月累

1.本单元人文主题——祖国河山

2.本单元语文要素

借助关键语句理解一段话的意思。（阅读要素）

学习围绕一个意思把一段话写清楚。（习作要素）

3.日积月累

早发白帝城

唐李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

注释：

发：启程。

白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。

朝：早晨。

辞：告别。