安徽专版2024春九年级语文下学期期末测试卷新人教版.docVIP

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其次学期期末测试卷

安徽专版·九年级·语文下(R版)时间：150分钟满分：150分

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写。(10分)

(1)____________________，松柏冢累累。 (《十五从军征》)

(2)由此观之，____________________。 (《邹忌讽齐王纳谏》)

(3)______________。鬓微霜，又何妨！ (苏轼《江城子·密州出猎》)

(4)年少万兜鍪，____________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(5)__________________，身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)

(6)__________________？英雄末路当磨折。 (秋瑾《满江红》)

(7)《行路难》(其一)中“________________，________________”表现了李白信任志向志向终会实现的乐观心态。

(8)《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨、抒发作者忧国忧民之情的名句是：__________________；__________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(11分)

经典本身是纯悴的，它不准备讨好人，也不想方设法诱huò你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与难受。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有准备让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的jiǒng境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你供应便利，不会挖空心思哄你逗你，更不会因为你理解不了而降格以求。

(1)依据拼音写汉字，给加点字注音。(3分)

诱huò()jiǒng()境盆满钵()满

(2)文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。(2分)

(3)下列选项中与“挖空心思”结构一样的是()。(2分)

A．雅俗共赏B．中流砥柱C．平分秋色D．驰名天下

(4)仿照文段的第一句话，再写出一句你对“经典”的理解。(4分)

3．《中国诗词大会》在央视热播后，社会上掀起了学习诗词的热潮。为此，某校九年级开展了“走近中华诗词”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(14分)

(1)《中国诗词大会》徽标的设计被大家点赞，请你说说它的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面，任选一个角度答题)(4分)

(2)为了更好地宣扬活动，请依据示例，拟写一则宣扬标语。(2分)

示例：赏中华诗词，品生活之美。

(3)酷爱古典诗词的许诺同学主动参与诗词竞赛，可最终被淘汰，她心情低落。作为好友，你应如何劝慰她？(要求：语言简明，表达得体，劝告中至少引用一句恰当的诗词)(4分)

(4)下面是某同学的新闻稿，其中有两处语病，请你帮他修改。(4分)

为了弘扬传统文化，【A】近日，某市阳光中学主动开设“走近中华诗词”活动。学校结合“书香校内”创建工作，充分利用橱窗、黑板报、主题班会等进行传统文化宣扬。【B】通过此次活动，让广高校生对中华文化有了更深刻的相识。

①【A】处画线句子有搭配不当的语病，应将“________”一词改为“________”。(2分)

②【B】处画线句子成分残缺，应将“________”一词删去。(2分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](22分)

摇曳的亚菊

侯志明

内蒙古乌兰察布这块宽阔而厚实的草原，虽然被定义为荒漠和半荒漠草原，但我如这里全部的动物和植物一样，生长得欢乐而任性，留下了很多美妙的记忆和无尽的思念。

我七岁上学，小学一二三年级是在村小读的。全村不足百人，三个年级的学生加一起也就七八个。四年级离开村小，来到庙后中心小学，这年我十一岁。

五年级刚开学，来了一位女老师，教语文，也是班主任。她是我一生中遇到的第一个女老师，瘦瘦的，高高的，长辫子，单眼皮，或许十七八岁。【甲】

【乙】她是一位很勤奋的老师，除了上课细致，还利用课外时间自己刻钢板，第一年就给我们油印了一本课外读物，内容是汉语语法与修辞，这在教材都短缺的年头是特殊宝贵的。【丙】我特殊喜爱上她的课，甚至希望全部的课都由她来上，或者每天只上她讲的语文课。【丁】

或许是因为我的语文成果好，她当班主任几个月后就让我当语文课代表。我每天收发同学们的语文作业，不久，老师又让我替她批考卷、刻钢板，后来，连教室里的黑板报也基本交给了我。虽然只是间或刻钢板，办板报，但这让我督促自己字要写得比别人的好。那时，我是多么酷爱语文、练字，今日回过头来看才发觉，我那时的学习，仿佛不是为自己，而是为了一位可