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国开教育简史终考

国开教育简史终考

国开教育，即国家开放大学教育，是我国自1979年实行改革开放政策以来，为了满足广大成年人和在职人员的高等教育需求而设立的一种开放性、灵活性强的教育形式。国开教育具有充分利用现代信息技术和网络技术，不受时间、空间和地域限制的特点，为广大学员提供了便捷的学习途径。

国开教育的历史可以追溯到20世纪80年代初的国家电视大学。当时，在基础教育普及的基础上，高等教育资源仍然十分匮乏，许多想要接受高等教育的成年人和在职人员面临着无法进入传统高校学习的困境。为此，当时的国家教委提出了创建国家电视大学的设想，以电视、广播等传媒为主要教学手段，开设高等学历教育课程。这一举措在很大程度上解决了成人教育和在职教育的需求。

随着互联网的迅猛发展，国家电视大学在1996年更名为国家开放大学，采用了互联网技术，提供在线学习平台。这一举措使国开教育的学习方式更加灵活多样，学员可以随时随地通过网络学习，不再受时间和地域的限制。

国开教育的发展离不开国家对教育的重视和政策的支持。我国政府明确将国开教育定位为扩大高等教育覆盖面、促进教育公平的重要手段。国开教育通过制定政策措施，减免学费、降低报考门槛等，积极引导和鼓励广大学员参与其中。同时，国开教育也得到了各地教育部门和学校的大力支持和合作。

国开教育在教学方式上注重实践性、应用性，将理论知识与实际工作相结合，培养学员的实际能力和解决问题的能力。同时，国开教育也强调学员的自主学习，灵活调整学习进度和学习方式。这使得国开教育的学员具有较强的学习自觉性和学习适应性，更加注重运用所学知识解决实际问题。

当然，国开教育也面临一些挑战和问题。在课程设计和教学质量方面，仍然需要进一步的改进和提高。同时，国开教育的学制和学历认可等问题也需要得到更加全面的考虑和解决。

综上所述，国开教育在我国高等教育领域具有重要的地位和作用。它为广大成年人和在职人员提供了接受高等教育的机会，推动了教育公平和人才培养的多元化。同时，国开教育也逐渐变得更加成熟和完善，在未来的发展中将持续发挥重要作用。