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****小学2018年秋季学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实省、市、区教育工作会议精神,以“立德树人、提高质量”为基本导向，加强学校行政管理，打造优秀团队，坚定不移地走“质量立校、特色育校、科研兴校、文化筑校”的内涵发展之路，提高办学效益和办学水平，迎接国家级均衡发展的督导评估，努力办好人民满意的教育。

二、基本思路

立足常规，紧紧围绕“一个核心、两个基准、四大重点”来推进工作。即以“立德树人、提高质量”为核心，以教师的发展和学生的成长为两大基准，进一步从“打造品牌德育”“锻造优质教学”“培育特色管理”“提升文化建设”四大重点工作入手，实现学校稳定有序、有特色有品位发展。

三、工作措施

（一）打造品牌德育

1、加强党风、师德师风建设，着力培养一支思想坚定、业务精湛、作风过硬的行政、教师队伍团队。

（1）加强管理干部队伍建设，发挥党员先锋模范作用，强化党风廉政建设。

按照“围绕中心、服务大局、夯实基础、提升队伍”的工作思路，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、精神文明建设和反腐倡廉建设，发挥党员先锋模范作用，组建优秀、高效的行政管理团队，全面提高党员、干部、教师的职业道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步推动学校稳定、有序、和谐、健康发展。

一要抓好政治理论学习，强化学校行政管理队伍的建设，选拔德才兼备的优秀教师充实学校行政管理队伍，培养和发展优秀人才，增添新鲜血液，组建一支团结协作、高效创新的管理队伍。二要通过深化学习内容，丰富学习形式、明确学习要求，宣传党的路线方针政策，努力提高党员干部思想素质和政治理论水平。三要加强党风廉政建设，深入实际地推进党内民主建设，严格实行党的民主集中制，狠抓“三会一课”的开展，强化管理，发挥党员先锋模范作用。四要吸引优秀教师向党组织靠拢，培养和发展新党员，壮大党的队伍和力量。

（2）加强师德师风建设，规范教师从教行为，倡导“学高为师，德高为范”的教师职业道德。开学初要组织一次教师师德师风的自查活动，引导教师像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像

齐课程开足课时，提高教育教学质量。优先考虑怀孕女教师、哺乳期女教师、体弱多病教师，微调教师，优化组合教师队伍，让广大教师教起来开心、舒心，提高教学效率。教务处要严格按照国家课程标准，排好课，开齐课程，开足课时，特别是要安排好博雅楼的课表，定时、定班、定科目，让所有的班级都能到综合楼上课，严格按照课表上课。

2、做好教学常规管理工作，做到规范、科学。

（1）严格落实课程计划，全面提升教育教学质量。做好常规工作的检查，督促。年级组长要引导组上教师备好课。年轻教师要主动向老教师、优秀教师学习，严禁打无准备的仗。每周一下午为年级组长检查组上教师教案、作业批改的规定时间，检查要有痕迹、有记录。

（2）聚焦课堂，以课堂为主阵地，备好课，上好课，向课堂要质量。值日行政要加大巡课的力度。落实互相听课学习制度。行政领导、中心组成员要深入课堂，加大听课力度，在互听互评中学习、反思，致力提高教师的课堂驾驭能力。

教师布置作业要在年级上基本统一，要精心设计作业，做到科学合理，作业内容提倡多样性和层次性，严格把握好作业量，年级组长要特别注意组上成员布置作业的“度”，要把消极因素消灭在萌芽状态，促进学生健康成长。认真做好提优补差工作，不放弃任何一位学生。特别要抓好学困生的辅导工作，因“困”施教，建立《学困生跟踪记录本》。

（3）做好月抽测的制卷、考场安排、监考、阅卷、教学质量分析等工作，严肃考风考纪，严格执行责任追查制，以考促教。

（4）提升图书室、实验室、体操室、书画室等功能室的管理水平，务实高效，让各功能室发挥最大的效益。各班要重视图书借阅工作，培训好10名图书管理小助手，主动与孔老师等联系，让图书成为学生的良师益友。实验室要注意提前安排实验器材，多做实验，提高学生的动手操作能力。体育教师要按课表带学生到体操室去上课，拓展体育场地。

（5）加强六年级的管理，全面提高六年级教育教学质量。开好六年级家长会，做好家校互动，提高家庭管理的质量。增加六年级不同层次的学生参加不同科目的竞赛机会，奖励优秀学生、进步学生，形成你追我赶的良好的竞争态势。奖励每次月抽测的年级前50名，进步学生100名，大张旗鼓表彰，创设竞争氛围，让竞争成为学生前进的动力。提升中等生、学困生的基础，提高优生的能力。加强对毕业班学生的思想教育以及问题学生的帮教，提升他们的拼搏意识。开展毕业班教师经验交流座谈会，加强教师之间的沟通，探索提高教学质量的有效途径。

3、关于教研活动的开展。

（1）继续以“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的教研策略，抓好校本教研，打造学习型教师队伍，促