人教版七年级上册历史 期中学情评估(1—10课).docVIP

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期中学情评估(1—10课)

一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)

1.学习历史要具有证据意识，下列史料最具证据力的是()

A.北京人头盖骨化石

B.《韩非子》中对上古时期的记载

C.山顶洞人复原头像

D.河姆渡人干栏式建筑复原想象图

2.下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况，表中内容反映的现象是()

号数

随葬品数量

10号

陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等，共289件

61号

只有1件陶鼎和1块砺石

70号

两位成年人合葬，总共只有1把石斧(钱)

A.商业交换频繁B.社会生活奢侈

C.性别差异突出D.贫富分化明显

3.在原始社会末期的“三皇五帝”时期，存在着一种“政治美德”，有人称其为政治行为的“童话”，即传位贤者。到禹和启时期，变为传位于子，即王位世袭。造成这种现象的根源在于()

A.阶级压迫出现B.分封制的瓦解

C.生产力的发展D.道德水准下降

4.商王在处理一些重大事务时，除了占卜，还要征求大臣、民众的意见；西周王朝遇到重大问题时，也要向平民“国人”征求意见。可见这一时期()

A.君主权力受