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  • 2026-01-25 发布于山东
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2023有关我的老师写人作文集合八篇

我的老师写人作文篇1

我们班的韩老师大约二十多岁,她那乌黑的头发闪着光亮,又大又亮的眼睛上架着一副眼睛,老师的声音非常好听,像百鸟齐唱一般,老师的身材不胖不瘦刚刚好,我非常喜爱我的老师。

韩老师是一位和善、温顺的好老师。还记得我们三年级的时候,学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车,把吃的话梅都吐了出来,老师走到我的身旁,关切地对我说:“孩子,怎么样了,坚持一会儿,下了车就会好了。”果真,下车后,我感觉舒适多了,和同学们一起兴奋地走进了公园。

走进公园,老师先领着我们在里面转了一圈,熟识一下里边的环境,告知我们卫生间的位置,嘱咐我们活动时间和集合时间。我们最终分成了四组,按小组去活动,就这样我们在公园里度过了欢乐的一天。

下午,我们该回去了,一想到晕车,我就发愁了。韩老师似乎看穿了我的心思,向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难过。

韩老师发自内心地关切、爱惜每一个学生,她是我们最喜爱的一位老师。

我的老师写人作文篇2

说到老师,我真想说说我们班上的语文老师——胡老师,大家也亲切的叫他胡豆。

胡老师戴着一副眼镜,有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是改变多端的,有时马尾巴,有时披发。

胡老师有一个奇妙的教鞭,只要他一挥,我们就能快速地进入课文里;又一挥,就能入大自然;再一挥,我们就能潜入海底。

胡老师还有一双奇妙的眼睛,在上课时,她向教室一扫,就能看清谁在仔细听讲,谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中望见哪些同学是仔细完成作业的,哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处,只要当同学们在吵闹的时候,她的眼睛在向班上一扫,课堂即可就宁静下来。

胡老师许多时候还是很温顺的,比如我们上课仔细的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候,比如上课不仔细,作业书写不工整。但是,胡老师很少生气。

虽然我有许多许多老师,但是我还是最喜爱胡老师。

我的老师写人作文篇3

什么,我的笨老师?我听到有人惊羡了,老师竟然会笨!真是不行思议。你没有搞错吧!别焦急,其中缘由听我渐渐跟你说。

我的笨老师,就是我们的新班主任—尹老师。他是一大约40多岁的中年男老师。卷曲头发,胖胖的身子,高高个子,方方的脸,皮肤有些黑。平日常常穿一件式样古板的夹克,外表乍一看,给人的感觉有一点粗。

说起笨,这话可是他自己亲口说的,这不,新学第一天,尹老师就对我们说:同学们,我很笨,但是呢,我希望同学们一个个都比我聪慧。这一番话把我们逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想:这回是算遇上自认笨的老师了。从那以后,大家细致视察,这尹老师真笨的可以,他把班里的工作一股脑的`都交给同学们去做,什么收作业、主持班会、布置卫生……而他呢?则自己在一旁观赏着同学们忙着忙那。嘴里还一个劲的夸同学们真聪慧。弄得大家干的更起劲儿的。

课堂上的尹老师不会笨了吧!恰恰相反,课堂上尹老师尽然也自认为笨的,记得第一节语文课,那天讲《窃读记》,尹老师对我们说:作者为什么要装着皱起眉头,望着街心呢?我挺笨的,谁能教教我?全班哄堂大笑,既然尹老师自认为笨,同学们当然一个个不甘示弱,大家争夺表现出聪慧,尹老师的话音刚落,同学们的手就齐刷刷的举了起来。看到这小手如林,尹老师乐的合不拢嘴。同学们一个有一个精彩的发言,博得了笨老师的夸奖:你真棒,天才,聪慧。在学校里,好像只有学生是可以笨的,但是现在在尹老师的眼中,笨可不是学生的专利,而是老师也可以用的。这不,他自己就笨了一回。这一笨尽然使得一堂语文课在轻松开心中渡过。这一笨使我们更喜爱这位尹老师了。

有时我常常怀疑,尹老师究竟是笨还是不笨呢?一天我问妈妈。妈妈听后,哈哈大笑说:尹老师才不笨呢,他是一个懂得教化方法的聪慧老师呀!

我的老师写人作文篇4

看,那位披着卷卷的长发,高高的鼻梁上架着一副红边框眼镜的中年人——她就是我的语文老师光老师。

光老师学问渊博、教学阅历丰富、上课生动风趣。我尤其喜爱听光老师给我们上的作文课。

记得那是我们刚上三年级时,我们刚学习写作文。一天上课铃响了,同学们都纷纷跑进教室,这时我们发觉黑板上画着一个特殊大的小丑,小丑特别的可爱,只惋惜这个小丑没有鼻子。这是怎么回事?当同学们都怀疑不解时,光老师兴奋地来到讲台上,大声地对同学们说:“同学们,今日这节课,老师带你们玩一个嬉戏——填鼻子嬉戏。”同学们兴奋得一奔三尺高,嬉戏在一阵欢乐中结束了。事后,老师让我们仔细的回忆嬉戏的经过,并把它写成一篇作文,由于是我亲身经验的事情,所以我写得特殊好。通过这件事,我感受到了作文来源于生活,写好作文并不是一件难事。

记得又是一节作文课,老师来到讲台上,询问大家:“同学们,你们知道我们教室门口的台阶

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