河南省周口市周口恒大中学2025--2026学年高三上册1月月考数学试题【附解析】.docxVIP

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河南省周口市周口恒大中学2025--2026学年高三上册1月月考数学试题【附解析】.docx

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周口市第三高级中学2025-2026学年高三上学期1月考试

数学试题(练习卷)

试卷考试时间:120分钟满分:150

第I卷(选择题)

一、单项选择题(每小题5分,共40分)

1.某物体运动后,其位移(单位:)为.在这段时间里,该物体的平均速度为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平均速度的含义,代入数据,计算即可得答案.

【详解】当时,位移为,

当时,位移为,

在这段时间里,该物体的平均速度为.

故选:A.

2.下列哪个函数的定义域与函数的值域相同()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

指数函数的值域是,依次看选项的定义域是否在即可。

【详解】指数函数的值域是

A选项定义域是R;

B选项定义域是;

C选项定义域是;

D选项定义域是,满足题意。

故选:D

【点睛】此题考查函数的值域和定义域,掌握基本初等函数的图像和性质,属于简单题目。

3.如图,设,若,则()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用向量的加法及减法的三角形法则,结合向量的数乘运算及共线向量定理即可求解.

【详解】由,得,由,得,

所以,

故选:A.

4.1941年中国共产党在严重的困难面前,号召根据地军民,自力更生,艰苦奋斗,尤其是通过开展大生产运动,最终走出了困境.如图就是当时缠线用的线拐子,在结构简图中线段与所在直线异面垂直,分别为的中点,且,线拐子使用时将丝线从点出发,依次经过又回到点,这样一直循环,丝线缠好后从线拐子上脱下,称为“束丝”.图中,则丝线缠一圈长度为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】依题意可得,根据数量积的运算律求出,同理可得,即可得解.

【详解】依题意,,,

所以,,,

又,

所以

所以,同理可得,

所以丝线缠一圈长度为.

故选:C

5.已知椭圆的右焦点是,直线与椭圆交于、两点,则的最小值是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

求得,结合,利用二次函数的基本性质可求得的最小值.

【详解】设椭圆的左焦点为,

在椭圆中,,,则,

由题意可知,点、关于原点对称,且为的中点,

所以,四边形为平行四边形,

所以,,由椭圆的定义可得,

,,即,

当且仅当时,等号成立,因此,的最小值为.

故选:D.

【点睛】关键点点睛:解决本题的关键在于以下几点:

(1)问题中出现了焦点,一般利用相应曲线的定义,本题中利用对称性结合椭圆定义可得出;

(2)利用椭圆的几何性质得出焦半径的取值范围.

6.若函数在区间上恰有两个零点,则的取值范围是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用整体思想,结合余弦函数得图象与性质列出不等式组,解之即可.

【详解】由题可知,解得,.

因为函数在区间上恰有两个零点,

所以或

解得或,即.

故选:C.

7.刘徽注《九章算术?商功》“斜解立方,得两堑堵.斜解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑.阳马居二,鳖臑居一,不易之率也.合两鳖臑三而一,验之以棊,其形露矣.”如图一解释了由一个长方体得到“堑堵”、“阳马”、“鳖臑”的过程.堑堵是底面为直角三角形的直棱柱;阳马是一条侧棱垂直于底面且底面为矩形的四棱锥;鳖臑是四个面都为直角三角形的四面体.

在如图二所示由正方体得到的堑堵ABC﹣A1B1C1中,当点P在下列三个位置:A1A中点、A1B中点、A1C中点时,分别形成的四面体P﹣ABC中,鳖臑有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】C

【解析】

【分析】设正方体的棱长为,分别计算出三种情况下四面体的各边长,结合线面垂直的性质以及勾股定理可判断每种情况下各个三角形是否为直角三角形,即可选出正确答案.

【详解】解:设正方体的棱长为,则由题意知,,,,

当为的中点时,因为面,则,,

则,,又,则,则是直角三角形,即此时是鳖臑;

当为的中点时,因为面,所以,

所以为直角三角形,因为是正方形,所以,

则是直角三角形,则,

又,由勾股定理可知,是直角三角形,则此时是鳖臑;

当为的中点时,此时,又,由勾股定理可知,

不是直角三角形,则此时不是鳖臑;

故选:C.

【点睛】本题考查了线线垂直的判定,考查了线面垂直的性质.本题的关键是证明线线垂直.

8.为了将来更好地推进“研学游”项目,某旅游学校一位学生在某旅行社实习期间,把“研学游”项目分为科技体验游?民俗人文游?自然风光游三种类型,并在该旅行社前几年接待的全省高一学生“研学游”学校中,随机抽取了100所学校,统计如下:

研学游类型

科技体验游

民俗人文游

自然风光游

学校数

40

40

20

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