2025_2026学年新教材高中生物第5章生物的进化第3节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境学案浙科版必修2.doc

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第三节生物多样性为人类生存供给资源与适宜环境

课标内容要求

核心素养对接

生物的多样性和适应性是进化的结果。

1.通过争论理清生物多样性三个层次的内涵。(生命观念)

2．明确生物多样性的价值与保护。(生命观念、社会责任)

一、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性

1．生物多样性的概念

生物多样性是地球上全部的动物、植物、微生物物种和它们所拥有的全部基因以及它们赖以生存的生态环境的总和。

2．生物多样性的层次

(1)物种多样性

物种多样性是生物多样性的核心。物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。在阐述一个国家或地区物种多样性丰富