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- 2026-01-25 发布于北京
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第1课古代埃及
知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.认识古埃及所处的地理位置,了解古代埃及疆域的发展变化,了解古埃及文明没有
延续的。
2.了解古埃及象形文字的产生,并认识到其意义。学习古埃及医学和天文学的发展,
认识到自然环境对埃及文明的影响。
3.认识金字塔是古埃及文明的象征。使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的,
人民群众是的创造者。
重点
尼罗河对古埃及文明形成所起的重要作用,古埃及的文明成果。
难点
尼罗河对古埃及文明的影响。
金字塔是古埃及国王的陵墓。这些者在上被称为“法老”。古代埃及人对神的
虔诚信仰,使其很早就形成了一个根深蒂固的“来世观念”,他们甚至认为“人生只不过是
一个短暂的居留,而死后才是永久的享受”。因而,埃及人把冥世看作是尘世生活的延续。
受这种“来世观念”的影响,古埃及人的时候,就诚心备至、充满信心地为死后做准备。
今天一起走进这段,了解这个神秘的国度。
一、尼罗河与古埃及文明
1.古埃及
史料1古埃及。
出示古埃及的地图,请学生仔细地观察地图,回答下列两个问题:
(1)请在地图上找出古代埃及的地理位置。
(2)是哪条河流哺育了古埃及的古老文明?
学生:(1)略。
(2)非洲尼罗河。
:读图并结合所学知识,描述古埃及的地理位置,分析那里的自然条件(气候、河
流)。
学生:古埃及地处非洲北部,北临地中海;热带沙漠气候,干旱少雨;尼罗河是世界第
一长河,水量大,是古埃及的唯一水源。
:古埃及地处非洲的东北角,贯穿全境的尼罗河是埃及的母亲河,在他们的生活中
扮演着极其重要的角色。古代文明的产生往往都和河流有着或远或近的联系。古希腊学
家希罗多德:“埃及是尼罗河的赠礼”。一首埃及古诗也曾经这样称颂尼罗河:啊!尼罗
河,我们称颂你,你从上涌流而出,养埃及,一旦你的水流减少,人们就停止了呼
吸。这些言语都说明了尼罗河对古埃及有着生命线般的重要作用。
史料2如图。
史料3公元前1500年左右,埃及国王图特摩斯三世驱使埃及的战车和手,进行
18次远征,扩展至尼罗河“第四瀑布”。他还使利比亚、亚述、巴比伦及克里特岛的
者们都向他纳贡。由于图特摩斯三世的赫赫武功,一些学家称他为“古埃及的拿破仑”。
:阅读P2,分析古埃及国家经历了一个怎样的发展历程?
学生:(1)出现:约公元前3500年开始,在尼罗河下游出现若干个小国家。
(2)发展:公元前3100年左右,古埃及初步实现统一。经历了古王国时代、中王国时代
和新王国时代三个时代。
(3)强大:在新王国时代法老图特摩斯三世时期,埃及成为强大的,版图
向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑
布”。
(4):公元前525年,波斯吞并古埃及;后来,亚历山大和罗马先后
占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。
2.古埃及文明
史料1历。
制定依据按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律
一年分3个季节,每季4个月,每月30天,岁末加上5天节日,一年365
基本内容
天
地位人类上第一部历
影响后来的罗马历法以及今天我们通用的公历,都源于此
:尼罗河给予埃及人的极多,同样也需要埃及人为之付出努力。尼罗河定期泛
滥的特点,使古埃及人知道尼罗河一旦失控,也会一切。他们开始挖渠,把泛滥的河水
起来。尼罗河涨水退水时,做出精确的记录和计算,制定了人类上第一部历。
史料2
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