2026中国社会科学杂志社总编室（研究室）招聘5人备考题库（北京）及一套答案详解.docxVIP

2026中国社会科学杂志社总编室（研究室）招聘5人备考题库（北京）

第一部分单选题(50题)

1、垄断是指少数大资本家为共同控制某个或若干部门的生产、销售和经营活动，以获取高额垄断利润而实行的一种联合。在我国市场经济发展过程中，垄断行为的存在严重干扰了自由、公平的市场竞争秩序。以下情形不属于垄断的是（）。

A.某饮品厂家与某酒店达成协议此酒店只能销售这个品牌的饮品

B.某电脑配件的生产厂商只对指定的电脑品牌商单一配送零部件

C.某市二十多家烤肉店贴出告示统一收取5元烤盘费

D.通讯行业三大运营商合作共同推出新款通讯套餐

【答案】：D

【解析】垄断是少数大资本家为共同控制某些部门的生产、销售和经营活动，以获取高额垄断利润而实行的联合，其会干扰自由、公平的市场竞争秩序。判断各情形是否属于垄断，关键在于是否存在对市场竞争的不合理限制。某饮品厂家与酒店达成协议，使酒店只能销售该品牌饮品，这限制了其他饮品进入该酒店市场，排除了其他饮品厂商在该酒店的竞争机会，属于对市场销售渠道的控制，干扰了公平竞争，符合垄断的特征。某电脑配件生产厂商只对指定的电脑品牌商单一配送零部件，限制了其他电脑品牌商获取该配件的途径，减少了市场竞争的充分性，可能导致其他品牌商在配件供应环节处于劣势，影响了市场的自由竞争秩序，属于垄断行为。某市二十多家烤肉店统一收取5元烤盘费，这二十多家烤肉店通过联合行动统一收费标准，减少了价格方面的竞争，消费者在选择烤肉店时无法通过价格因素进行充分比较，限制了市场在价格调节方面的作用，干扰了自由、公平的市场竞争，属于垄断行为。通讯行业三大运营商合作推出新款通讯套餐，通常是基于市场需求和自身业务发展考虑，这种合作推出新产品的行为并不一定意味着对市场进行了不合理的控制或限制。推出新款套餐可能是为了满足消费者多样化的需求，提升服务质量和市场竞争力，在正常情况下不会严重干扰自由、公平的市场竞争秩序，不属于垄断行为。综上，不属于垄断的情形是通讯行业三大运营商合作共同推出新款通讯套餐。

2、根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（）。

A.收文、发文

B.通用公文、专业公文

C.上行文、平行文、下行文

D.本机关制发的和内部使用的公文

【答案】：A

【解析】按照文件来源，在一个机关内部公文可分为收文和发文。收文是指本机关收到的来自外部机关的公文，发文则是本机关向外发出的公文。通用公文和专业公文是按公文的使用范围分类的；上行文、平行文、下行文是按行文方向分类的；本机关制发的和内部使用的公文这种表述不准确，不能准确概括按文件来源的分类。所以本题应选择收文、发文这一分类。

3、下列选项中，我国黄河未流经的省份是（）。

A.青海

B.内蒙

C.河南

D.江苏

【答案】：D

【解析】该题考查黄河流经省份的地理知识。黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。青海是黄河发源地，属于黄河流经省份。内蒙古也是黄河流经的省级行政区之一。河南同样在黄河流经范围之内。而江苏不在黄河流经的省份之列。所以本题正确答案为未流经的省份是江苏。

4、交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。根据上述定义，以下不属于交互记忆的是（）

A.小郭对实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性

B.小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率

C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸：“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答：“家里的东西，你得问你妈。”

D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉他可在哪本书中查到

【答案】：B

【解析】交互记忆是团体成员分享存储记忆，个体记专家信息并按需询问。考前相互提问考核是互相检查，并非分享存储记忆，未体现该定义关键，所以不属于交互记忆。

5、世界上唯一不变的是变化，这一论断的含义是（）。

A.变是世界的本质

B.世界上只有变，没有不变

C.变是绝对的，不变是相对的

D.变与不变是绝对对立的

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“世界唯一不变的是变化”这一论断含义的理解，实际是在考查对变