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《珍珠鸟》精品教案

【教学目标】

1.认识“蔓、幽”等11个生字，读准多音字“待”。

2.能借助关键语句，体会作者和珍珠鸟之间的情意。

3.能梳理珍珠鸟与作者之间情感变化的线索。

【教学重难点】

1.能借助关键语句，体会作者和珍珠鸟之间的情意。

2.能梳理珍珠鸟与作者之间情感变化的线索。

【教学准备】

1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。

2.准备资料：“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】1课时

【教学过程】

板块一初读课文，认识珍珠鸟

1.揭示题目，认识珍珠鸟。

（1）谈话导入，认识珍珠鸟。

导入：白鹭美，花生好，桂花香，万物都有可爱之处。今天我们先来认识一种