历史湖南湘一名校联盟2025-2026学年度高三年级上学期12月质量检测（湘一二模）(12.29-12.30).docx

高三历史·答案

1~16小题，每小题3分，共48分。

1.答案B

命题透析本题以荀子及其弟子关于人生荣辱的言行为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。

思路点拨荀子、韩非子、李斯所处时代是战国到秦朝的社会大转型阶段，分封制瓦解、中央集权制逐步确立，各国争霸与富国强兵的现实需求，深刻改变了士人的生存环境和价值追求。荀子的道德荣辱观，适应了战国前期宗法礼乐制度尚未完全崩坏的社会环境；韩非子的功利荣辱观契合了战国后期各国变法图强、强化君主集权的需求；李斯(秦朝重臣)将荣辱寄托于君