2026兴业银行博士后科研工作站招收备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

2026兴业银行博士后科研工作站招收备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于缓刑的表述，下列正确的是（）。

A.对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子可以判处缓刑

B.被宣告缓刑的犯罪分子，可以不遵守考察机关关于会客的规定

C.被宣告缓刑的犯罪分子，离开所居住的市、县或者迁居，不必报经考察机关批准

D.对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑

【答案】：D

【解析】缓刑是指对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同时符合犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响等条件的，可以宣告缓刑；对其中不满十八周岁的人、怀孕的妇女和已满七十五周岁的人，应当宣告缓刑。因此，并非所有被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子都可以判处缓刑，还需满足其他法定条件。被宣告缓刑的犯罪分子，应当遵守法律、行政法规，服从监督；按照考察机关的规定报告自己的活动情况；遵守考察机关关于会客的规定；离开所居住的市、县或者迁居，应当报经考察机关批准。所以，被宣告缓刑的犯罪分子必须遵守考察机关关于会客的规定，且离开所居住的市、县或者迁居时，需报经考察机关批准。此外，对于累犯和犯罪集团的首要分子，因其人身危险性和社会危害性较大，不适用缓刑。综上，表述正确的是对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑。

2、根据我国刑法规定，单位（）。

A.可以成为所有犯罪的主体

B.只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪主体

C.不能成为任何犯罪主体

D.能否成为犯罪主体由法院根据具体情况确定

【答案】：B

【解析】依据我国刑法的规定，单位并非可以成为所有犯罪的主体，因为刑法对于哪些犯罪可以由单位构成是有明确规定的，所以“可以成为所有犯罪的主体”这种说法错误；同时，单位能够成为犯罪主体，并非“不能成为任何犯罪主体”；单位是否能成为犯罪主体是由法律规定的，而不是由法院根据具体情况确定。只有那些法律明文规定可由单位构成的犯罪，单位才能够成为其犯罪主体。

3、“你工作多长时间才能喝上一杯星巴克？”与“你一个月的工资能购买多少杯星巴克？”这两个问题看似相似，但在统计学中存在明显差别，前者是（），后者是用收入衡量购买力水平。

A.用购买力来衡量收入的水平

B.用收入来衡量购买力水平

C.用劳动力来考量商品的价值

D.用商品来考量劳动力的价值

【答案】：D

【解析】本题主要探讨两个关于工作与星巴克消费相关问题在统计学上的差别。破题点在于理解两个问题分别从何种角度进行衡量。“你工作多久，才能喝上一杯星巴克”，这里是通过需要工作的时长，也就是以购买一杯星巴克这个商品所需付出的劳动力来考量劳动力自身的价值。因为工作时长代表了劳动力的付出，而以能购买到一杯星巴克为衡量标准，体现了用商品来考量劳动力价值。“你一个月的工资购买多少杯星巴克”，此问题明确是用收入（一个月工资）来衡量购买力（能购买星巴克的杯数）的水平。所以前者是用商品来考量劳动力的价值。

4、针对当前经济“新常态”的特点，我国调整了经济发展举措，以推动国民经济平稳健康发展，这体现的哲学道理是（）。

A.思维和存在具有同一性

B.规律在一定条件下可以被人们认识和改变

C.坚持用一分为二的观点看问题

D.运动和静止是事物的根本属性和存在方式

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲学原理并结合题干内容来进行分析。思维和存在具有同一性，即思维能够正确认识存在。题干中我国针对经济“新常态”的特点调整发展经济的举措，这表明我国能够正确认识当前经济发展的特点，并据此采取相应措施来促进国民经济平稳健康发展，体现了思维能够正确认识存在，也就是思维和存在具有同一性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，人们可以认识和利用规律，但不能改变规律，所以规律在一定条件下可以被人们认识和改变这一表述错误。用一分为二的观点看问题，强调的是要全面地看待事物，既要看到事物的这一面，又要看到事物的另一面。而题干主要强调的是依据经济特点调整举措，并非是从两个方面去看待经济问题，所以该选项不符合题意。运动是物质的根本属性和存在方式，而不是运动和静止，静止是运动的一种特殊状态，所以选项表述错误。综上，答案体现的哲学道理是思维和存在具有同一性。

5、鉴于管理者在精力、知识、经验等方面存在条件限制，在开展管理工作时，需对一定的（）加以控制。

A.管理幅度

B.管理层次

C.管理效能

D.管理难度

【答案】：A

【解析】管理者的精力、知识、经验等条件是有限的，这就决定了其能够直接有效管理的下属数量是有限的。管理幅度指的是一个管理者能够有效地管理和领导的下属人数。如果管理幅度过大，管理者会因为精力、知识、经验等不足而无法对下属进行有效的指导和监督，影响管理工