2025年部编版五年级语文上册专项练习卷.docxVIP

2025年部编版五年级语文上册专项练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请用正楷书写句子：“秋天来了，天空像一片蓝宝石。”

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*炎（yányàn）情饱（bǎobào）经恍（huǎngkuàng）惚挣（zhēngzhèng）扎

*澎（péngpēng）湃残（cánchán）忍震（zhènzhèn）撼隐（yǐnyìn）蔽

3.请写出以下词语的反义词。

*舒服——（）慢慢——（）热闹——（）坚强——（）

4.请用以下词语各造一个句子。

*持续不断惟妙惟肖惊天动地

5.选择合适的关联词填空。

*(1)他虽然生病了，_________仍然坚持来上学。

*(2)这座桥很坚固，_________很美观。

*(3)只有你努力了，_________能取得好成绩。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读课文《草原》选段，回答问题。

那天，我看到了草原。那里的天比别处的更蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样。蒙古包就像白色的大蘑菇，点缀在绿色的毯子上。羊群像白云在移动，马群像黑色的浪涛在奔跑。我骑着马，在草原上奔跑，心里感到无比的快乐。

1.文中把草原上的什么比作了什么？请分别写出来。

2.作者看到草原后，心情如何？从文中哪些词语可以看出来？

3.用“~~”画出文中描写颜色的句子。

（二）课外阅读

阅读短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅程。它从山涧中诞生，带着清澈的溪水，一路向前。它经过了田野，滋润了禾苗；它经过了森林，滋养了树木；它经过了城镇，为人们提供了生活用水。在它的旅途中，它遇到了许多伙伴，有小鱼、有虾米、有水草，它们一起嬉戏玩耍。小溪流从不停止它的脚步，它要流向远方，去拥抱大海。

1.小溪流从哪里来？它要去哪里？

2.小溪流在它的旅途中经过了哪些地方？做了什么？

3.你认为小溪流有哪些精神值得我们学习？

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请你回忆一件给你留下深刻印象的事情，可以是一件事，也可以是一个人。把事情发生的时间、地点、人物、事情的经过写清楚，并写出你的感受。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.（略）

2.yánbǎohuǎngzhēngpéngcánzhènyǐn

解析：本题考察学生对汉字读音的掌握，特别是多音字和易混淆的音节。需要学生平时多读多练，注意区分形近字、音近字的读音。

3.舒服——难受慢慢——飞快热闹——冷清坚强——软弱

解析：本题考察学生对反义词的掌握。反义词是指意义相反或相对的词语。学生需要掌握常见的反义词，并能够根据词语的意义寻找其反义词。

4.（略）

解析：本题考察学生的造句能力。学生需要理解词语的意思，并将其运用到具体的句子中，使句子通顺、完整、符合逻辑。

5.(1)虽然……仍然……(2)不仅……而且……(3)只有……才……

解析：本题考察学生对关联词的掌握。关联词是用来连接分句并表示分句之间关系的词语。学生需要根据句子的意思选择合适的关联词，使句子之间的逻辑关系清晰。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.天蓝宝石蒙古包白色的大蘑菇羊群白云马群黑色的浪涛

解析：本题考察学生对课文内容的理解和概括能力。学生需要仔细阅读课文，找出文中描写的景物及其比喻的对象。

2.心里感到无比的快乐。从“无比的快乐”这个词语可以看出。

解析：本题考察学生对文中重点词语的理解能力。学生需要理解“无比的快乐”的含义，并能够从文中找到体现作者心情的句子。

3.那里的天比别处的更蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样。羊群像白云在移动，马群像黑色的浪涛在奔跑。

解析：本题考察学生的提取信息能力。学生需要仔细阅读课文，找出文中描写颜色的句子，并用“~~”画出来。

（二）课外阅读

1.从山涧中诞生，要去拥抱大海。

解析：本题考察学生对文中信息的提取能力。学生需要仔细阅读短文，找出小溪流的来源和目的地。

2.经过田野，滋润了禾苗；经过森林，滋养了树木；经过城镇，为人们提供了生活用水。

解析：本题考察学生对文中信息的概括能力。学生需要仔细阅读短文，找出小溪流经过的地方及其作用，并进行概括。

3.小溪流从不停止它的脚步，它要流向远方，去拥抱大海。

解析：本题考察学生的理解感悟能力。学生需要理解小溪流的旅程所蕴含的精神，并能够用自己的话表达出来。小溪流的精神是：坚持