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小学数学除法知识点检测题

同学们，除法是小学数学学习中的重要基石，它与乘法紧密相连，也是我们解决许多实际问题的有力工具。这份检测题旨在帮助你回顾和巩固除法的核心知识点，看看你对除法的意义、计算方法以及实际应用掌握得如何。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、检测范围

本次检测主要涵盖小学阶段除法的以下核心知识点：

*除法的初步认识与意义理解（平均分、包含除）

*表内除法的口算与运用

*有余数的除法（意义、计算、余数与除数的关系）

*除法竖式的规范书写与计算（包括有余数的除法竖式）

*运用除法解决简单的实际问题

二、检测题

（一）直接写出得数（共10分，每小题1分）

1.24÷4=

2.35÷7=

3.42÷6=

4.56÷8=

5.72÷9=

6.18÷3=

7.28÷5=(商用带余数的形式表示)

8.63÷7=

9.49÷7=

10.30÷8=(商用带余数的形式表示)

（二）填空题（共20分，每空1分）

1.在算式20÷4=5中，20是（），4是（），5是（），这个算式读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（）。

2.计算有余数的除法时，（）必须比（）小。

3.一个数除以6，商是3，余数最大是（），这时被除数是（）。

4.（）÷5=7...3

5.把一些苹果每盒装8个，装了3盒后还剩5个，原来有（）个苹果。

6.根据“六八四十八”这句口诀，可以写出的除法算式是（）和（）。

7.□÷7=4...△，△最大是（），这时□是（）。

8.有30块糖，至少拿走（）块，剩下的才能平均分给7个小朋友；至少再添上（）块，也能平均分给7个小朋友。

（三）判断题（对的打“√”，错的打“×”，共10分，每小题2分）

1.把15个苹果分给3个小朋友，每个小朋友一定分5个。（）

2.30÷5=6，读作30除5等于6。（）

3.在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数。（）

4.41÷7=5...6，这个算式是正确的。（）

5.商和余数都是4，除数是5，被除数是24。（）

（四）列竖式计算（共20分，每小题4分，其中竖式3分，横式结果1分）

1.54÷9=

2.65÷8=

3.38÷4=

4.70÷6=

5.42÷5=

（五）解决问题（共40分，每小题8分）

1.学校买来42本故事书，平均分给6个班，每个班可以分到多少本？

2.有25名同学去划船，每条船最多坐4人。他们至少需要租多少条船？

3.妈妈买了30个橘子，每袋装7个，可以装满几袋？还剩几个？

4.一根绳子长40米，每6米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩多少米？

5.李老师有50元钱，想买每本8元的笔记本奖励给学生，她最多可以买多少本？还剩多少钱？

三、参考答案及评分建议

（一）直接写出得数

1.6

2.5

3.7

4.7

5.8

6.6

7.5...3(或5余3)

8.9

9.7

10.3...6(或3余6)

（每小题1分，共10分）

（二）填空题

1.被除数，除数，商，二十除以四等于五，20，4，5；20，5，4。

2.余数，除数。

3.5，23。(3×6+5=23)

4.38。(5×7+3=38)

5.29。(8×3+5=29)

6.48÷6=8，48÷8=6。

7.6，34。(7×4+6=34)

8.2，5。(30÷7=4...2，7-2=5)

（每空1分，共20分）

（三）判断题

1.×(未说明“平均分”)

2.×(应读作“30除以5等于6”)

3.√

4.√(7×5+6=41)

5.√(5×4+4=24)

（每小题2分，共10分）

（四）列竖式计算

1.54÷9=6(竖式略)

2.65÷8=8...1(竖式略)

3.38÷4=9...2(竖式略)

4.70÷6=11...4(竖式略)

5.42÷5=8...2(竖式略)

（每小题4分，竖式正确3分，结果正确1分，共20分）

（五）解决