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湖北省随州市2024年高考冲刺生物模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．武汉某农场构建了“稻+萍+泥鳅+鸭”种养模式。在此模式中，鸭主要以杂草、害虫、绿萍为食。同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料；深水、绿萍为泥鳅提供隐蔽场所，使鸭难以捕食，绿萍、鸭粪又可作为泥鳅的食物，外部仅投入少量的鸭饲料便能维持长时间的平衡，下列对此模式的分析，错误的是（）

A．鸭与泥鳅之间既存在竞争关系又存在捕食关系

B．泥鳅在该生态系统中承担着部分分解者的作用

C．该生态系统如果少了人的管理则会发生次生演替

D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

2．无子西瓜的培育过程如图所示，下列叙述正确的是（）

A．①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系

C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种

D．上图四倍体植株所结的西瓜，胚细胞内含有3个染色体组

3．毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。下列叙述正确的是（）

A．患者耗氧水平低于正常人

B．患者表现出甲状腺功能减退的症状

C．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞表面

D．患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值

4．某二倍体植物的基因型为AaBbCC，这3对基因分别位于3对同源染色体上。下图表示以该植物为亲本进行的育种过程，下列叙述错误的是（）

A．单倍体幼苗的基因型有4种

B．个体Ⅰ的体细胞中含有2个染色体组

C．个体Ⅱ中重组类型占9/16

D．若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种，则应采用图中A→B→C过程进行育种

5．乳酸菌与酵母菌细胞相比较，二者在结构和代谢上的共同点不包括（）

A．细胞内存在着ATP和ADP的相互转化反应

B．细胞内存在两种核酸并以DNA为遗传物质

C．蛋白质的加工发生在内质网和高尔基体中

D．细胞质基质中存在多种酶，能发生多种化学反应

6．肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖，其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1，肝细胞协助糖运输的载体蛋白为GLUT2,其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示。下列推测不正确的是

A．GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖亲和力大

B．葡萄糖能以相同的方式进人红细胞和肝细胞

C．两种载体蛋白都需要内质网、高尔基体的加工

D．载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率

7．非洲猪瘟病毒的遗传物质为双链DNA，2019年年底发现的新型冠状病毒遗传物质是单链RNA。下列有关叙述正确的是（）

A．非洲猪瘟病毒DNA两条链的脱氧核甘酸序列不相同

B．新型冠状病毒的RNA都是具有遗传效应的基因片段

C．可以用加有动物血清的液体培养基来培养这两种病毒

D．两种病毒的核酸彻底水解后，可以得到5种相同产物

8．（10分）果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因（A、a）控制，另一对同源染色体上的等位基因（B、b）会影响黑身果蝇的体色深度。科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄蝇进行杂交，F1全为灰身，F1自由交配，F2的表现型为雌蝇中灰身：黑身=241：79，雄蝇中灰身：黑身：深黑身=239：42：40。不考虑性染色体同源区段，据此推测下列说法错误的是（）

A．A．a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上

B．亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB和AAXbY

C．F2中雌、雄果蝇的B基因频率相等

D．F2中雄果蝇共有6种基因型，其中基因型为AaXBY的个体所占比例为1/4

二、非选择题

9．（10分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用__________技术从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入上图所示酶的识别序列，这样可以用____________________酶处理两个基因后，得到____________端（填图中字母）相连的融合基因。

（2）将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T－DNA中，构建_______________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含_______