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2026年心理医生专业知识面试题集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在心理咨询中，阻抗现象最常见于哪种情况？

A.客户对咨询目标不明确

B.客户突然中断咨询

C.客户情绪波动剧烈

D.客户对咨询师不信任

2.心理评估中，结构化访谈的主要优点是什么？

A.节省时间

B.更灵活

C.标准化程度高

D.容易获得客户信任

3.以下哪项不属于认知行为疗法（CBT）的核心技术？

A.识别自动化思维

B.问题解决训练

C.药物治疗

D.替代性思维训练

4.在处理儿童心理问题时，游戏治疗最适用于哪个年龄段？

A.2-6岁

B.7-12岁

C.13-18岁

D.19岁以上

5.心理危机干预中，安全计划主要关注什么？

A.客户的心理防御机制

B.客户当前的情绪状态

C.客户自杀风险及应对措施

D.客户的家庭支持系统

6.以下哪项是正念疗法（MBSR）的核心理念？

A.消除负面情绪

B.接纳当下经验

C.强调药物干预

D.立即改变行为模式

7.在团体咨询中，领导者角色最核心的职责是什么？

A.控制团体节奏

B.评判成员表现

C.提供专业建议

D.保护成员隐私

8.以下哪种评估工具最适合测量焦虑障碍？

A.阳性症状量表（BPRS）

B.焦虑自评量表（SAS）

C.神经心理学测试

D.人格问卷（MMPI）

9.心理动力学疗法中，移情现象指的是什么？

A.客户对咨询师的依赖

B.客户将过去关系投射到咨询师

C.咨询师对客户的情感反应

D.客户对咨询效果的怀疑

10.在处理家庭关系问题时，系统式家庭治疗强调什么？

A.个别干预优先

B.家庭成员互动模式

C.经济支持计划

D.单一成员的心理问题

二、多选题（每题3分，共10题）

1.心理评估中，常用的客观评估工具包括哪些？

A.投射测验

B.问卷量表

C.结构化访谈

D.行为观察

2.认知行为疗法中，行为实验的主要目的是什么？

A.验证认知扭曲

B.改变不良行为

C.测量情绪强度

D.建立行为基线

3.心理危机干预中，求助资源的评估应包括哪些方面？

A.社会支持网络

B.医疗资源可及性

C.经济条件

D.个人应对能力

4.团体咨询中，团体动力的表现形式有哪些？

A.角色分化

B.情绪感染

C.冲突产生

D.目标达成

5.心理动力学疗法中，反移情的常见表现是什么？

A.咨询师对客户的过度保护

B.咨询师将个人情绪投射到客户

C.咨询师对客户的阻抗感到愤怒

D.咨询师回避敏感话题

6.正念疗法中，身体扫描的技术要点包括哪些？

A.专注呼吸

B.感受身体部位

C.评判身体感受

D.放松肌肉

7.在处理青少年心理问题时，家庭作业的设计应考虑什么？

A.实际可操作性

B.目标一致性

C.客户兴趣

D.时间限制

8.心理危机干预中，安全计划的要素包括哪些？

A.危机联系方式

B.应对策略

C.自我安抚技巧

D.紧急避难场所

9.认知行为疗法中，认知重构的技术包括哪些？

A.识别自动思维

B.检验思维证据

C.发展替代思维

D.强化积极情绪

10.团体咨询中，成员角色的常见类型有哪些？

A.控制者

B.表现者

C.旁观者

D.领导者

三、简答题（每题5分，共6题）

1.简述心理咨询中咨询关系的重要性。

2.如何在心理咨询中识别并处理反移情现象？

3.心理危机干预中，安全计划的具体内容有哪些？

4.认知行为疗法中，行为激活的技术要点是什么？

5.团体咨询中，领导者应如何处理团体冲突？

6.正念疗法中，正念呼吸的练习步骤有哪些？

四、案例分析题（每题10分，共2题）

1.案例背景：

一位35岁女性，因工作压力和婚姻问题出现焦虑、失眠，自述感觉被困住，无法逃脱。心理评估显示其存在回避行为和认知扭曲。

问题：

（1）请设计一个初步的咨询方案。

（2）如果客户对咨询目标不明确，如何帮助其建立目标？

2.案例背景：

一名17岁青少年，因校园霸凌导致抑郁、社交回避，家庭关系紧张。心理评估显示其存在自责和低自尊。

问题：

（1）请分析该案例的心理动力学视角。

（2）在团体咨询中，如何帮助该青少年改善社交能力？

答案与解析

一、单选题

1.A

解析：阻抗常见于客户对咨询目标不明确时，表现为回避、拖延或拒绝改变。

2.C

解析：结构化访谈通过标准化流程提高评估可靠性，但灵活性较低。

3.C

解析：药物治疗属于生物心理疗法范畴，CBT不直接涉及药物干预。

4.A

解析：游戏治疗最适合2-6岁儿童，通过游戏表达情绪和建立关系。

5.C

解析：安全计划的核心是评估自杀风险