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- 2026-01-25 发布于四川
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2026年人教版三年级语文上册期末考试试题及答案
考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________
一、积累运用(35分)
1、看拼音写词语(8分)
màimì
jiàshǐ
jiānyì
dǎogào
答案:麦米;驾驶;夹议;祷告
解析:根据拼音正确书写对应的词语,注意多音字和形声字的识别。
2、选择正确的读音(6分)
(1)“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读()
A.pūB.pù
答案:A
解析:此处“铺”是铺开、覆盖的意思,读pū。
(2)“背诵”中的“背”应读()
A.bèiB.bēi
答案:A
解析:背诵中的“背”是指记忆,读bèi。
(3)“书籍”中的“籍”读()
A.jíB.jì
答案:A
解析:“籍”在“书籍”中读jí,表示书本的意思。
3、形近字组词(8分)
(1)“择”与“泽”
答案:选择;源泉
解析:“择”多用于挑选,“泽”多用于水的恩泽。
(2)“迹”与“籍”
答案:脚印;书籍
解析:“迹”表示踪迹,“籍”表示书本、籍贯。
4、词语填空(6分)
(1)______的秋风
(2)_________地笑
(3)_________的歌声
答案:凉爽;欢快;悦耳
解析:根据语境选择合适的形容词填空,体现词语的恰当搭配。
5、按要求写句子(7分)
(1)把“蝴蝶飞舞”改为拟人句。
答案:蝴蝶像一位位舞者,在花丛中翩翩起舞。
解析:将“蝴蝶”赋予人的动作,使句子更加生动形象。
二、阅读理解(35分)
短文一:课内阅读(15分)
秋天的雨,是一把钥匙,它把秋天涂上了颜色。秋天的雨,是一盒颜料,它把秋天染得五彩缤纷。秋天的雨,是一支乐曲,它把秋天谱成了诗篇。
(1)文中把“秋天的雨”比作哪三个事物?(3分)
答案:钥匙、颜料、乐曲
解析:题目考查比喻句的识别和提取,注意三个比喻的对应。
(2)“五彩缤纷”是什么意思?(2分)
答案:形容色彩繁多而艳丽。
解析:理解词语含义,需结合上下文“秋天的颜色”来判断。
(3)用“_”画出文中的比喻句。(3分)
答案:秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,是一盒颜料;秋天的雨,是一支乐曲。
解析:此题考查比喻句的识别,教师应引导学生关注“是”字句的结构和意象。
(4)这段话用了什么修辞手法?(3分)
答案:排比、比喻
解析:通过三个“秋天的雨,是……”的句式构成排比,并运用了比喻修辞。
(5)你从这段话中感受到什么?(4分)
答案:感受到秋天的美丽和作者对秋天的喜爱。
解析:结合词语和句子整体感受秋天的色彩和诗意。
短文二:课外阅读(20分)
有一天,小兔子在森林里散步,突然看到一只小松鼠正忙着收集橡果,它跑过去问:“你为什么要那么努力地收集橡果?”松鼠回答:“明年冬天可能会很冷,我得为冬天准备食物。”小兔子说:“我不懂,为什么冬天要准备食物?”松鼠说:“因为冬天没有果实,也没有新鲜的蔬菜,只有雪和冰。”
(1)小兔子为什么不懂?(3分)
答案:因为小兔子没有经历过冬天,不知道冬天的困难。
解析:从文中“我不懂,为什么冬天要准备食物?”可知。
(2)松鼠收集橡果的原因是什么?(4分)
答案:因为明年冬天可能会很冷,没有果实和蔬菜,需要提前准备食物。
解析:结合两个对话内容总结逻辑原因。
(3)请找出文中的两个问句。(4分)
答案:你为什么要那么努力地收集橡果?我不懂,为什么冬天要准备食物?
解析:注意问号的使用,题干明确要求问句。
(4)这段话表达了什么道理?(5分)
答案:体现动物在自然环境中为生存而提前准备食物的本能,也启示我们要有未雨绸缪的意识。
解析:理解故事寓意,提炼关键词“准备”“生存”“未雨绸缪”。
(5)仿写一个排比句。(4分)
答案:春天来了,万物复苏;夏天来了,百花齐放;秋天来了,果实累累。
解析:参考原文的结构,以季节为线索,组成排比句。
三、口语交际(5分)
你和同学一起参加学校组织的“校园环保”活动,你准备向大家介绍一个节约资源的小方法。请写出来并说明理由。
答案:节约用水,比如洗手时关紧水龙头。因为水是我们生活中必不可少的资源,节约用水可以减少浪费,保护水资源。
解析:考查学生在实际生活中倡导环保的表达能力,同时能结合环保知识阐述理由。
四、习作(25分)
题目:我最喜欢的一次活动
解析:围绕一次具体活动展开描写,内容真实、语言流畅,力求表达自己的感受和体会。
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