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- 2026-01-26 发布于湖北
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第一章心理培训师的角色认知与责任担当第二章心理培训的核心理念与技术体系第三章心理培训的评估与反馈机制第四章心理培训在特殊场景下的应用策略第五章心理培训师的持续发展与专业成长第六章心理培训师的职业伦理与未来展望
01第一章心理培训师的角色认知与责任担当
心理培训师的角色认知:从“知识传授者”到“心灵导航者”引入:心理培训师的角色演变从传统知识传授到现代心灵导航分析:角色认知的重要性角色认知对干预效果的影响论证:心理培训师的核心能力共情能力、专业知识体系、组织变革推动力总结:角色认知的三个误区技术依赖症、评价恐惧、边界模糊
心理培训师的责任边界:专业伦理与职业操守引入:专业伦理的重要
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