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第一章学习策略培训的重要性与目标第二章学习策略的类型与选择模型第三章认知策略的系统训练方法第四章元认知策略的培养路径第五章学习策略的系统化整合应用第六章学习策略培训的评估与持续改进

01第一章学习策略培训的重要性与目标

第一章学习策略培训的重要性与目标在当今信息爆炸的时代，学习策略培训的重要性愈发凸显。某高校对200名大一新生进行学习习惯跟踪调查，发现仅12%的学生能持续使用有效的学习策略，其余88%主要依赖临时抱佛脚和死记硬背，导致期末考试平均分仅65分，而采用科学策略的学生组平均分达到89分。这一数据清晰地表明，学习策略的掌握程度直接影响到学习效果。学习策略是指学习者为提高