2025西藏自治区医院（四川大学华西医院西藏医院）第三批招聘25人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025西藏自治区医院（四川大学华西医院西藏医院）第三批招聘25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年2月15日，世界贸易组织正式任命（）经济学家恩戈齐·奥孔乔-伊韦阿拉为新任总干事，她成为世贸组织首位女性总干事，也是首位来自非洲大陆的总干事。

A.阿尔及利亚

B.苏丹

C.尼日利亚

D.坦桑尼亚

【答案】：C

【解析】2021年2月15日，世界贸易组织正式任命尼日利亚经济学家恩戈齐·奥孔乔-伊韦阿拉为新任总干事，她成为世贸组织首位女性总干事，也是首位来自非洲大陆的总干事。因此正确答案所对应的国家是尼日利亚。

2、中国三大平原分布在中国东部地势第三级阶梯上。因位置、成因、气候条件等存在差异，在地形上各具特色。下列不属于中国三大平原的是（）。

A.东北平原

B.汾渭平原

C.华北平原

D.长江中下游平原

【答案】：B

【解析】本题可根据中国三大平原的相关知识，对各平原进行逐一分析，从而得出不属于中国三大平原的选项。中国三大平原是东北平原、华北平原和长江中下游平原，它们分布在中国东部地势第三级阶梯上，由于位置、成因、气候条件等各不相同，在地形上也各具特色。东北平原是中国最大的平原，位于中国东北部，由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成，土地肥沃，是重要的粮食产区。华北平原是中国第二大平原，主要由黄河、淮河、海河冲积形成，地势平坦，交通便利，人口密集。长江中下游平原是中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原，由长江及其支流冲积而成，河网密布，湖泊众多，是中国重要的农业和渔业产区。而汾渭平原位于山西省南部、陕西省中部，是因汾河、渭河冲积形成的平原，不属于中国三大平原。综上，不属于中国三大平原的是汾渭平原。

3、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

4、甲为杀害乙，向乙家投掷炸弹，导致乙死亡且房屋被炸毁，甲的行为属于（）。

A.吸收犯

B.数罪并罚

C.想象竞合犯

D.牵连犯

【答案】：C

【解析】吸收犯是指一个犯罪行为因为是另一个犯罪行为的必经阶段、组成部分、当然结果，而被另一个犯罪行为吸收的情况。本题中，甲向乙家投炸弹的行为并非存在一个行为被另一个行为吸收的关系，所以不构成吸收犯。数罪并罚是指对犯两个以上罪行的犯人，就所犯各罪分别定罪量刑后，按一定原则判决宣告执行的刑罚。甲仅实施了向乙家投炸弹这一个行为，不符合数罪并罚中多个犯罪行为的条件，不属于数罪并罚。想象竞合犯是指行为人实施一个犯罪行为，其犯罪结果侵害两个或两个以上权益，触犯两个或两个以上罪名。甲向乙家投炸弹，这一行为既造成了乙死亡这一侵犯他人生命权的结果，又导致房屋被炸毁这一公私财物损毁的结果，同时触犯了故意杀人罪和爆炸罪等罪名，符合想象竞合犯的特征。牵连犯是指以实施某一犯罪为目的，其方法行为或结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态。本题中，甲只有投炸弹这一个行为，不存在方法行为和结果行为的牵连关系，不属于牵连犯。综上，答案是想象竞合犯。

5、在我国，下列哪一选项是法的监督的专门机关（）。

A.国家审判机关

B.国家监察机关

C.国家检察机关

D.国家权力机关

【答案】：C

【解析】法的监督包括国家监督和社会监督。专门的法律监督机关是国家检察机关。国家审判机关即人民法院，其主要职责是依照法律规定独立行使