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- 约 51页
- 2026-01-26 发布于广东
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2026年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)知识点试题集精析
一、归纳概括题(共6题)
第一题
给定资料
近年来,数字阅读已成为国民阅读的重要方式。某研究机构针对A市18-60岁居民的数字阅读行为进行了专项调查,部分数据如下:
阅读载体:使用手机进行数字阅读的居民占比高达89.2%;使用平板电脑的占比为34.5%;使用电子书阅读器的占比为18.7%;使用台式或笔记本电脑的占比为41.3%。(注:多选题,合计百分比超过100%)
阅读内容类型:网络文学/小说占比65.1%;新闻资讯占比58.4%;专业知识/工作相关读物占比32.7%;生活百科/实用技能类占比45.9%;学术论文/研究报告占比12.3%。
单次阅读时长:30分钟以内的占比38.2%;30分钟至1小时的占比42.5%;1-2小时的占比14.8%;2小时以上的占比4.5%。
付费阅读意愿:近一年内,为数字内容付费的用户占比为28.6%。付费的主要原因中,“内容质量高、独家”占52.1%,“支持创作者/版权”占31.4%,“去广告、体验好”占28.9%,“方便、可随时随地阅读”占24.7%。
主要担忧:受访者担忧的问题(可多选)包括:“容易导致视觉疲劳”占76.8%,“信息碎片化,难以深度阅读”占68.3%,“内容质量参差不齐”占57.2%,“易受推送干扰,注意力分散”占49.5%,“个人信息安全隐患”占33.1%。
作答要求
请根据上述资料,归纳概括当前A市居民数字阅读行为的主要特点。
要求:紧扣资料,归纳准确,条理清晰。不超过200字。
参考答案
当前A市居民数字阅读行为呈现以下主要特点:
一、载体高度移动化、多元化:手机是最主要的阅读终端,同时平板、电脑、专业阅读器等多种载体并存。
二、内容偏好娱乐化与实用性并存:以网络文学和新闻资讯为主流,生活百科与专业知识也占一定比例,但学术类内容占比较低。
三、阅读行为趋于碎片化、浅层化:单次阅读时长多在一小时以内,对信息碎片化、难以深度阅读的担忧突出。
四、付费阅读观念初步形成但占比不高:近三成用户有过付费行为,主要驱动因素是内容质量与支持正版。
五、普遍存在健康与质量担忧:对视觉疲劳、内容质量参差不齐、注意力易分散等问题存在广泛忧虑。
解析
本题旨在考查应试者准确理解、提炼和归纳给定资料关键信息的能力。答题时应严格依据资料中的数据进行概括,避免主观臆断。解析要点如下:
审清题干:明确任务是归纳概括“数字阅读行为的主要特点”,对象是“A市居民”,所有要点必须源自“给定资料”。
分析资料结构:资料通过五个方面的数据(载体、内容、时长、付费、担忧)来呈现信息,这为归纳要点提供了清晰的逻辑框架。
分点提炼与归纳:
载体特点:从数据1中可概括出“手机主导”和“载体多元”两点,合并为“高度移动化、多元化”。
内容特点:数据2显示阅读内容类型多样,占比最高的为网络小说和新闻,体现出“娱乐化与实用性”的核心偏好;学术内容占比较低可作为补充说明。
行为模式特点:结合数据3(单次时长多在1小时内)和数据5(对碎片化、深度阅读的担忧),可自然归纳出“碎片化、浅层化”。
消费观念特点:数据4中付费用户比例(28.6%)表明其“初步形成但占比不高”;付费原因则揭示了驱动力。
认知与态度特点:数据5集中反映了居民对数字阅读负面影响的普遍担忧,需进行整合概括。
组织答案:将提炼出的特点分条列述,使用简洁的概括性语言作为每条的开头,后用资料中的核心事实进行支撑,确保“条理清晰”。注意严格控制字数,合并同类项,精炼表达。
易错点提醒:
切忌简单罗列数据,必须进行“归纳概括”,提炼出共性特点。
答案要点必须覆盖资料给出的各个方面,避免遗漏。
语言表述需客观、准确,使用资料中的关键词(如“碎片化”、“移动化”等)。
第二题
某省社科院课题组对“基层公共文化服务效能”进行了为期一年的跟踪调研,发现以下现象:
该省87个县(市、区)中,有52个县级文化馆全年无原创性群众文化活动,占比59.8%。
在被抽样的120个乡镇(街道)综合文化站里,76个存在“一人多岗”现象,专干平均兼职4.7项工作,用于公共文化服务的时间不足法定要求的50%。
调研问卷显示,农村居民对“15分钟阅读圈”知晓率仅18.4%,实际使用率仅7.2%,而城市社区对应数据分别为61.5%与42.8%。
省级财政对公共文化专项资金的绩效评估发现,2022年度有1.34亿元资金因“项目前期论证不足”“重复建设”被闲置,占总下达额度的11.6%。
该省已建成的2067个乡村“文化礼堂”中,38.2%全年开放时间不足200天,其中大部分改作仓储、红白喜事场地甚至长期关门。
调研访谈中,基层文化干部普遍反映“考核指标重‘有没有’轻‘用不用’”,导致“建场馆、买设备”成为主要政绩,而后续运营缺乏
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