人教版七年级上册历史 背记手册 第16课 三国鼎立.docVIP

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  • 2026-01-25 发布于湖南
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人教版七年级上册历史 背记手册 第16课 三国鼎立.doc

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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融

第16课三国鼎立

必背重点

官渡之战

交战

双方

曹操

①措施:政治上,把汉献帝接到许,“挟天子以令诸侯”;招揽各种人才。在经济上,实行屯田,组织军队和流亡的民众从事农业生产。

②结果:成为北方一个强大的政治军事集团首领

袁绍

占据黄河以北,地广人众,兵多粮足

概况

200年,双方在官渡进行决战。曹操偷袭袁军的后勤供应营地,烧毁其全部军粮,迅速歼灭袁绍军队

影响

曹操以少胜多,为日后统一北方打下基础

赤壁之战

目的

消灭南方的割据势力,统一全国

概况

208年,曹操挥师南下,曹军的20余万兵力与孙刘联军约5万人在赤壁隔江对峙。曹操中了黄盖的诈降计,最后带着败兵北撤

影响

为三国鼎立局面的形成奠定基础

魏蜀吴的建立及发展

建立

政权

时间

创建者

都城

曹魏

220年

曹丕

洛阳

蜀汉

221年

刘备

成都

孙吴

229年

孙权

建业

经济发

展——

统一全

曹魏

重视农业生产,大力兴修水利

孙吴

造船业发达,发展了海外贸易。230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系

蜀汉

在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发

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