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第3节运动的快慢（表格式教学设计）物理人教版2025八年级上册.docx

第3节运动的快慢（表格式教学设计）物理人教版2025八年级上册.docx

    第3节运动的快慢（教学设计）

    年级

    八年级

    学科

    物理

    课时数

    2课时

    教师

    飞哥物理

    课题

    第3节运动的快慢（2课时）

    教学

    目标

    物理观念

    1.理解速度的概念，掌握速度的定义、公式和单位。

    科学思维

    2.能够运用速度公式进行简单的计算，解决实际问题。

    科学探究

    3.通过观众法和裁判法，体验测量物体运动快慢的不同方法，培养科学探究能力。

    科学态度

    与责任

    4.激发学生对物理学的兴趣，培养学生的科学探究精神。

    教材

    分析

    本节课内容主要围绕“运动的快慢”这一主题展开，是物理学中基础且重要的概念之一。教材中通过生动的实例和实验，引导学生逐步深入理解速度的概念。速度作为描述物体运

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