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第13课《发现别人的优点》教案北师大版心理健康二年级上册.pdf

第13课《发现别人的优点》教案北师大版心理健康二年级上册.pdf

    第13课《发现别人的优点》教学设计

    课题发现别人的优点单元第五单元学科心理健康年级2年级

    1.能够清晰理解发现他人优点的重要性，准确掌握发现优点和真诚赞美的方法，通过多

    种活动锻炼语言表达能力和观察能力。

    学2.在“感受赞美”“优点箱”等活动中，学会主动观察身边人的优点，并能用恰当的

    目标语言进行表达；通过阅读文章和交流讨论，提升分析、思考和总结能力。

    3.培养真诚

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