2026天津市河东区事业单位招聘15人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026天津市河东区事业单位招聘15人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026天津市河东区事业单位招聘15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在完全竞争市场的长期均衡状态下,若企业成本保持不变,市场供给量的增加()

A.全部来自原有企业

B.全部来自新增企业

C.部分来自原有企业,部分来自新增企业

D.很难说来自哪种企业

【答案】:B

【解析】在完全竞争长期均衡且企业成本不变的情况下,原有企业已达到利润最大化状态,无法通过增加产量来获取更多利润。当市场供给量增加时,原有企业不会扩大生产规模来增加供给。新增企业由于市场存在利润空间会进入市场,从而使得市场供给量得以增加,所以市场供给量的增加全部来自新增企业。

2、当钱包中同时存在新币和旧币时,人们通常更倾向于使用旧币进行消费,而保留新币。这种现象主要源于人们对新币的偏好,而这种偏好也是()的萌芽。

A.劣币驱逐良币

B.比较优势

C.绝对优势

D.瓶颈效应

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对几个经济学概念和效应的理解与应用。在货币流通中,当存在两种实际价值不同而面额相同的货币同时流通时,实际价值较高的货币(良币)必然会被人们收藏、熔化或输出而退出流通领域;而实际价值较低的货币(劣币)反而会充斥市场,这就是劣币驱逐良币现象。题目里,新钱(可视为良币)因人们偏好被留下,旧钱(可视为劣币)被优先花出去,这体现了劣币驱逐良币的典型特征,所以这一现象是劣币驱逐良币的萌芽。比较优势是指一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的行为,强调的是不同生产者在生产不同产品时的机会成本差异,与题干中人们对新旧钱的使用选择无关。绝对优势是指一个生产者用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力,主要侧重于生产效率的比较,和本题中人们的消费行为及货币使用情况没有关联。瓶颈效应是指在整体中的关键限制因素对事物发展所造成的制约现象,通常用于描述系统或流程中的阻碍因素,并非用于解释本题中人们对新旧货币的选择行为。综上,答案是劣币驱逐良币。

3、在向国内外宣布重要事项时,应使用的文种是()。

A.布告

B.公告

C.通告

D.通知

【答案】:B

【解析】用于向国内外宣布重要事项的文种是公告。布告是国家机关在向人民群众公布政策法令和重大事件,以及宣布其他需要人民群众了解、遵守和执行的事项时使用的一种公文,但一般不用于向国内外宣布重要事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,并非针对国内外。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,也不是用于向国内外宣布重要事项。所以答案是公告。

4、工作日绝对延长生产出的剩余价值是()。

A.绝对剩余价值

B.相对剩余价值

C.超额剩余价值

D.超额利润

【答案】:A

【解析】本题主要考查不同类型剩余价值和超额利润的概念。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,通过绝对延长工作日,从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剩余价值。题目中提到在工作日绝对延长条件下生产出的剩余价值,符合绝对剩余价值的定义。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间,相应地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。其实现方式主要是全社会劳动生产率的提高。超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率,使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。超额利润是指其他条件保持社会平均水平而获得超过市场平均正常利润的那部分利润,它是个别生产价格低于社会生产价格的差额。综上,工作日绝对延长生产出的剩余价值是绝对剩余价值。

5、在马克思主义哲学产生以前不曾存在()

A.唯物主义和唯心主义的斗争

B.唯物史观和唯心史观的斗争

C.辩证法和形而上学的斗争

D.可知论和不可知论的斗争

【答案】:B

【解析】马克思主义哲学产生前,唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学、可知论和不可知论的斗争就已存在。唯物史观是马克思的伟大发现,此前不存在唯物史观和唯心史观的斗争,所以选此对应选项。

6、2,2,10,18,1018,()。

A.45602

B.46804

C.6850

D.7866

【答案】:C

【解析】先计算23加上2得到10,再计算23加上10得到18,接着计算103加上18得到1018;规律是前一项数字的个位3与后一项数字相加得到第三项数字;所以所填数字为183加上1018等于6850。

7、随着都市生活节奏加快,很多上班族会选择吃方便又节省时间的外卖,经常吃外卖对身体健康危害较大,这告诉我们:①任何事物都包含既对立又统一的两个方面②任何事物都有好坏之分③矛盾是事物发展的源泉和动力④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A.①③

B.②③

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