儿童色彩认知发展规律与教具设计创新方向
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、儿童色彩认知发展规律的理论基础与研究现状 3
1、儿童色彩认知发展的阶段划分 3
婴幼儿期(03岁):色彩感知的初步形成与偏好特征 3
2、国际与国内研究进展与差距分析 5
欧美国家在色彩心理学与认知神经科学交叉研究中的最新成果 5
中国本土化研究的不足与数据积累现状 6
二、儿童教具市场现状与竞争格局分析 8
1、全球及中国儿童教具市场规模与增长趋势 8
中国08岁儿童家庭教育支出中教具采购比例分析 8
2、主要竞争企业与产品类型分布 9
三
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