二年级语文《大禹治水》教案优秀3篇.docx

二年级语文《大禹治水》教案优秀3篇

篇一：《大禹治水》教学设计篇一

教学目标：

学问与实力：

1．相识“治、涌、洪、堪、费、返、劳、截、疏、导、项、程、异、艰、脱、毫、率、挖”等18个生字；会写“治、洪、返、劳、导、项、异、艰”等8个生字。

2．有感情地朗读课文

过程与方法:

1．以学生为主体，同桌合作学习

2．抓关键词句，引导学生理解品读，感受大禹的无私奉献

情感看法价值观：

相识中华民族的传统美德，树立奉献的意识。懂得大禹为什么成为人们是世世代代仰慕和爱戴的英雄。

教学重点：

深化体会大禹治水过程中的辛苦，从他“三过家门而不入”的感人事迹中，感受大禹公而忘私的奉献精神。

教学难点：

1、