2026国投种业科创中心有关岗位社会招聘备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026国投种业科创中心有关岗位社会招聘备考题库带答案详解.docx

2026国投种业科创中心有关岗位社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公文使用过程中,合理确定抄送范围有利于公文处理,反之则可能导致沟通延误或造成人力、物力的浪费。下列关于应当抄送情况的说法,错误的是()。

A.除主送机关外,需要知晓公文的其他机关,应列为抄送机关

B.向下级机关或者本系统的重要行文,应当同时抄送直接上级机关

C.通知、请示和命令在任何情况下都不得抄送给下级机关

D.下级机关因特殊情况必须越级请示时,应抄送被越过的上级机关

【答案】:C

【解析】在公文使用中,合理规范抄送范围很重要,有助于公文处理。下面来具体分析各说法:除主送机关外,需要知晓公文内容的其他机关列为抄送机关,这能保证相关机关了解公文信息,所以该说法正确。向下级机关或者本系统重要行文时,同时抄送直接上级机关,方便上级机关掌握情况,该说法也是正确的。下级机关因特殊情况必须越级请示时,抄送被越过的上级机关,可让被越过的上级机关了解情况,此说法同样正确。而说通知、请示和命令在任何情况下都不得抄送给下级机关,这种说法有误。通知在很多情况下是可以抄送给下级机关的,比如上级机关发布的一些普发性通知,需要下级机关知晓和执行;命令在特定情况下也可能抄送给下级机关,所以该说法错误。

2、某快递公司招聘基层大型仓库管理人员,该岗位需每日指挥大量工人进行人工出入库搬运作业。除对学历、经验和相应技术有要求外,总经理还提出要对应聘者某一项专门能力进行考核。以下哪一项能力是最应单独考核的?()

A.应急反应

B.管理幅度

C.身体健康

D.心理健康

【答案】:A

【解析】这道题是在考查对于快递公司基层大型仓库管理人员所需专门能力的理解。该岗位的工作特点是每天要指挥大量工人进行人工出入库搬运作业。首先,应急反应能力虽然在工作中也会有一定作用,比如遇到突发状况时的应对,但并非该岗位最核心的专门能力,仓库日常管理并非以应急事件为主。其次,管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指挥的下属人数和范围。对于需要指挥大量工人作业的基层大型仓库管理人员来说,具备合理的管理幅度能力至关重要。只有具备良好的管理幅度能力,才能高效地组织和协调众多工人完成出入库搬运任务,确保工作的顺利进行。再次,身体健康是从事很多工作的基础条件,但它并不是该岗位区别于其他岗位最需要单独考核的专门能力,很多岗位都对身体健康有一定要求。最后,心理健康同样是一个普遍的要求,虽然对于工作有一定影响,但不是该岗位核心的专门能力。综上所述,最应该单独考核的能力是管理幅度。

3、白化现象:指在正常环境下植物由于某些内在因素不能形成叶绿素的现象。下列属于白化现象的是()。

A.某地是世代玉米生产区,每年都发现一些玉米的叶子因遗传而出现局部白斑

B.某地农民发现当地向日葵的叶子变白了,这在化工厂未建时从没有发现过

C.某地污染几年后,人们在当地不时会发现一种污染前从未出现过的植物

D.某人十多年前得了一种病至今未愈,皮肤、头发,甚至眉毛全部都变白了

【答案】:A

【解析】“白化现象”的定义要点是:植物在正常环境下发生白化现象。玉米在正常环境下发生变化,符合定义,当选。化工厂的建立造成环境改变,属于非正常环境,不符合定义。经污染导致环境改变,属于非正常环境,不符合定义。白化现象的主体是植物,而不是人,不符合定义。

4、植物进行光合作用时,除利用太阳能和自身的叶绿素之外,还需要空气中的()。

A.氧气

B.一氧化碳

C.二氧化碳

D.一氧化氮

【答案】:C

【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。太阳能和叶绿素是光合作用的重要条件,而二氧化碳是光合作用的原料之一,植物会从空气中吸收二氧化碳参与光合作用。氧气是光合作用的产物;一氧化碳是有毒气体,并非植物光合作用所需物质;一氧化氮对植物生长有一定影响,但不是光合作用的原料。所以植物在进行光合作用时,除利用太阳能和自身的叶绿素外,还需要空气中的二氧化碳。

5、反腐剧《人民的名义》中,“孙连成”式懒政发人深省,这类官员拿着俸禄却不履行职责,身居官位却不积极作为,秉持“遇到矛盾绕道走,碰到困难往回走,出现难题就上交”的工作态度。要解决“为官不为”的这一顽疾,政府必须()。

A.加强思想教育,培养危机意识

B.完善用人机制,引导为官有为

C.强化监督机制,维护市场秩序

D.简政放权,提高服务水平

【答案】:B

【解析】题目描述的是反腐剧中“孙连成”式懒政现象,即拿钱不干事、当官不作为等“为官不为”的问题,需要找出医治这种顽症政府必须采取的措施。对于加强思想教育培养危机意识,虽然思想教育有一定作用,但仅靠培养危机意识难以从根本上解决“为官不为”的顽症,它不能直接有效激励

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