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2024苏教版七年级生物下册《植物的繁殖》每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.pdfVIP

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  • 2026-01-25 发布于河北
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2024苏教版七年级生物下册《植物的繁殖》每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.pdf

    4.9.3植物的繁殖第（1课时）

    一、教学目标

    1.生命观念：

    1（）通过观察花，认设花的结构，出花最重要的结构是雄蕊和雌蕊。

    2（）通过解剖子房，出花的结构与果实、种子的对应关系，并描述出果实和

    种子的各部分分别是由花的子房和胚珠发育而来的。

    3（）通过自主学习，描述杆插、嫁接和组织培养的过程，并总结出这种繁殖方

    式的优点。

    2.科学思维：

    通过小组合作，完成观察活动，培养学生分析、归纳、总结等思维能力。

    3.探究实践：

    能通过观察花

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