中小学教师班主任教师期末工作总结汇报分享PPT课件.pptxVIP

一切皆有可能!

班主任教师期末工作总结;

目录CONTENTS;

回顾本学期的工作，有收获也有不足。在今后的工作中，将继续努力，不断创新工作方法，提高班级管理水平，为学生的成长成

才创造更好的条件，为学校的发展贡献自己的力量。

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姓名：刘雨楠

职称：一级教师

学科：小学数学

教学理念：办法总比困难多;

班级特点

他们积极向上，团结友爱，班集体荣誉感强，班上男生多，男生学习能力、组织能力优于女生，女生乖巧听话，从不用老师担心他们会纪律不行，他们喜欢安安静静学习，踏踏实实做事。;

04

组织和开展各种活动

05

做好班级文化建设工作;

传递爱和包容

第一次

和学生谈心;

维持班级日常秩序

每天课前强调班级管理常规;

闲时要“三动”

1.动口

2.动手

3.动脚;

01每天必强调安全工作，学生入脑入心；每周一节安全教育主题课。

02班级设置两名课间管理人员，管理课间安全，平时做好提醒和汇报工作。

03每周发布学校安全提醒工作和班级每周提醒信息，让家长协助班主任做好安全教育工作。;

亲爱的家长朋友们，大家好!新的一周即将开始，请您配合学校务必做好以下事情：

一、加强对孩子的安全教育，提高安全意识，牢记六个“不”

X不攀爬扶梯、栏杆、窗户等X不追跑打闹、不玩危险游戏X不向窗户外抛物

X不带危险玩具来学校

X不将任何物件塞入口、耳、鼻内X不损坏公物

二、鼓励孩子认真学习，告诉孩子，在“想要“和”得到”之间，还有一个“做到”,如何成功?唯有踏踏实实上好每一堂课，写好每一次作业，完成好每一次任务。

三、提醒孩子注意个人卫生，做到勤洗手，多喝水，不肯指甲。

四、每天孩子们需要坚持做好以下六件事：

早上一到教室整理好书包进行早

中午回到教室进行阅读写作业遇到问题一定要及时告诉老师。垃圾丢到垃圾桶。

按时完成作业，认真听讲。

排队集合遵守纪律，不挤不闹。

五、家长有特殊情况一定要及时和老师沟通。

请各位家长提醒孩子们穿好校服，戴好红领巾。

相信你们一定能够积极配合的。;

班级黑板班级图书角班级教室氛围;

情绪不稳定

部分学生情绪不稳定，容易和其他同学发生矛盾。;

写什么

反思自己对学生说的话和做的事；

反思自己的教学工作；

反思自己和家长、同事的沟通。;

带班方法之看书;

落实目标，严抓班风学风

回顾本学期的工作，有收获也有不足。在今后的工作中，将继续努力，不断创新工作方法，提高班级管理水平，为学生的成长成;

0l

班上人人有事做，事事有人做。

02

班级同学团结友爱，互相包容。;;

班级日常管理细则

规则意识集体意识

01、老师不在，班级各项常规3个班长负责调度；

02、班干部有人请假，另外两人顶上，如有困难，再找其他同学；

03、班干部负责总体学生的纪律卫生等情况，特殊孩子班主任负责；

04、同学提醒三次仍然没有停止行为，记录名字汇报给班主任；

05、班级难管的孩子，有进步一定要当着全班同学的面汇报给班主任；

06、办法总比困难多；

07、班上不管谁违犯纪律，影响班集体荣誉感一定会批评；;

一只木桶能盛多少水，并不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也可称为短板效应。

任何一个组织，可能面临一个共同问题，即构成组织的各个部分往往优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。;

尊重

尊重自己

尊重父母

尊重老师;

营造良好的学风

学风

浓厚学风应具备的四个条件

O1020304

苦学勤思好问踏实

“思而不学则殆”“学而不思则罔”“舍问其奚决焉?”踏实是学习之本

学风即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。

学风建设中，学生不但应该尽心尽责，还要出谋划策，学生因素直接导致学风建设的胜败。;

我的教学常规

用心备课

备教材：课前，熟悉教材的重难点，设计好上课的问题，根据班情调整好上课内容和节奏。

备学生：了解学生的知识起点，每节课的知识目标和德育目标落到实处。

严抓课堂教学

抓纪律：课前纪律好才进教室，上课眼睛看