六年级数学下册总复习正比例和反比例教案2北师大版.doc

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正比例和反比例2

教学目标：

学问与力量：通过具体问题生疏成正比例、反比例的量。

过程与方法：能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并依据其中一个量的值估量另一个量的值。

情感态度和价值观：：能找诞生活中成比例和成反比例量的实例，并进展沟通。

教学重点和难点：

理解两个变量之间的函数关系

教学预备

小黑板投影片

教学过程：

本节课主要是对回忆与沟通局部学问进展复习。

一、生活中有哪些成正比例的量？有哪些成反比例的量？小组同学相互举例说一说。

①可以让学生课前进展复习，并收集相关信息，课上展现。

②以小组形式开放沟通、反思，然后组织汇报。

③展现