2026上海宝山区顾村镇“星曜计划”行政村储备人才招聘5人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026上海宝山区顾村镇“星曜计划”行政村储备人才招聘5人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026上海宝山区顾村镇“星曜计划”行政村储备人才招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、红星地产集团在进行实地考察后,与古城区政府就投资建设爱琴海购物公园达成初步共识,双方签署了投资()。

A.协议书

B.合同书

C.意向书

D.备忘录

【答案】:C

【解析】题目描述中提到红星地产集团与古城区政府就投资修建爱琴海购物公园达成初步一致。在这种达成初步意向阶段,通常会签署意向书。协议书一般用于明确双方具体的权利和义务,多用于合作等事项细节确定之时;合同书通常是双方就某种交易或合作达成完整且具有法律效力的正式文件,有详细的条款和条件;备忘录是一种记录信息、提醒事项的文本,不具备像意向书那样体现合作初步意向并具有一定约束性的作用。所以这里应选意向书。

2、下列关于小吴初稿中划线部分的修改,不恰当的是()。

A.“10号”改为“十号”

B.“清算稽查”改为“清理核查”

C.删除“……等”

D.“准备”改为“拟予”

【答案】:A

【解析】本题是让判断关于小吴初稿中划线部分的修改,哪个是不恰当的。“10号”改为“十号”,这一修改在正式公文中并不合适。在公文中,为了表达准确和规范,日期一般使用阿拉伯数字,“10号”这种表述更符合公文规范,所以将“10号”改为“十号”是不恰当的。“清算稽查”改为“清理核查”,“清理核查”的表述更清晰、准确,能让读者更明确工作的内容和性质,这种修改是恰当的。删除“……等”,如果前文已经将相关内容列举完整,再使用“……等”会显得多余,删除后语句会更简洁明了,所以这种修改是恰当的。“准备”改为“拟予”,“拟予”是公文常用语,相比“准备”,“拟予”更具有正式性和严谨性,能体现出公文的专业性,所以这种修改是恰当的。综上所述,不恰当的修改是将“10号”改为“十号”。

3、航线:飞行()

A.土壤:种植

B.煤炭:发电

C.提纲:发言

D.地基:建筑

【答案】:C

【解析】按照航线飞行,按照提纲发言。

4、依据赫西和布兰查德的情境领导理论,若员工具备完成工作任务的能力,但不愿从事该项工作,此时应采取()领导风格。

A.高任务-低关系

B.低任务-高关系

C.高任务-高关系

D.低任务-低关系

【答案】:B

【解析】赫西和布兰查德的情境领导理论认为,领导风格应根据员工的成熟度来调整,员工成熟度包括工作能力和工作意愿两个维度。当员工有能力完成工作任务,但却不愿意从事此项工作时,意味着员工具备工作能力但缺乏工作积极性。此时应采取低任务-高关系的领导风格。低任务是因为员工有能力完成工作,不需要领导者过多地指导工作任务相关内容;高关系则是要注重与员工建立良好的沟通和关系,通过激励、倾听、支持等方式来提高员工的工作意愿和积极性。所以答案是低任务-高关系。

5、下列罪名涉及的犯罪行为中,只有告诉才处理的是()。

A.侮辱罪

B.非法拘禁罪

C.拐骗儿童罪

D.强迫职工劳动罪

【答案】:A

【解析】侮辱罪通常情况下是告诉才处理的犯罪。告诉才处理的犯罪是指被害人告诉才处理,若被害人因受强制、威吓无法告诉的,人民检察院和被害人的近亲属也可以告诉。侮辱行为严重危害社会秩序和国家利益的,则不属于告诉才处理的范畴。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的犯罪行为,并非告诉才处理,司法机关可依职权进行追诉。拐骗儿童罪是指用蒙骗、利诱或者其他方法使不满十四周岁的未成年人,脱离家庭或者监护人的犯罪行为,该罪由司法机关主动进行追诉,不属于告诉才处理的犯罪。强迫职工劳动罪是指以暴力、威胁或者限制人身自由的方法强迫他人劳动的犯罪行为,同样不由被害人告诉才处理,司法机关会依法追究刑事责任。综上,只有侮辱罪在一般情况下属于告诉才处理的犯罪。

6、计划能够体现未来的需求,这表明了计划的()要求。

A.预见性

B.指导性

C.全面性

D.可执行性

【答案】:A

【解析】计划是对未来行动所做的预先安排,需要对未来的情况和需求有一定的预判。题目中提到计划能够反映未来的需求,说明计划要提前对未来的状况有所预见。而指导性侧重于对行动方向的指引;全面性强调涵盖的范围广泛;可执行性侧重于计划能够被实际操作执行。所以该题描述体现的是计划的预见性要求。

7、商品是使用价值和价值的对立统一体,因此()

A.没有使用价值的东西就不会有价值

B.没有价值的东西就不会有使用价值

C.具有使用价值的东西就一定有价值

D.产品中只要有劳动就一定有使用价值

【答案】:A

【解析】商品是使用价值和价值的对立统一体。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。没有使用价值的东西,即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值,所以没有使用价值的东西就不会有价值。一种物品虽然有使用价值,但如果不是劳动产

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