湖南省邵阳市第四中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考历史试题（解析版）.docxVIP

2025年秋季邵阳市第四中学初三第二次月考考试试卷历史

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上“帖条形码区”。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上，请勿在答题卡上使用涂改液或修正带，写在本试卷上的答案无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题包括12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“大化改新”从一个侧面突出反映了日本民族的哪一特点？（）

A.凶恶残暴 B.善于学习 C.忧患意识 D.记忆力差

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学知识可知，从646年开始，日本孝德天皇时期，仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以“大化改新”从一个侧面突出反映了日本民族善于向中国学习的特点。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。

2.2006年7月1日，青藏铁路开始客车试运营。火车在其发明了近200年之际终于开到了“世界屋脊”之上。最早的火车机车的发明者是

A.瓦特

B.福特

C.史蒂芬孙

D卡尔·本茨

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知，工业革命时期，1825年由史蒂芬孙设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始。故C符合题意；瓦特改进蒸汽机；福特发明汽车生产流水线；卡尔·本茨发明内燃机汽车，选项ABD不符合题意，故选C。

3.每年的7月14日是法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这一天的夜晚埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋，与法国国庆日相关的历史事件是（）

A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.法国《人权宣言》的发表

C.法兰西第一共和国的建立 D.路易十六被推上断头台

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查学生对法国国庆日的认识。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。BCD不符合题意。故选A。

4.一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲已变成一只“火药桶”，只等一颗火星将他引爆。引爆一战的“火星”是（）

A.三国同盟形成 B.三国协约形成

C.慕尼黑会议 D.萨拉热窝事件

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：据题文所述“一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆”。可知引发一战战火的导火线是莎拉热窝事件。D项正确，排除ABC。

5.1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明（）

A.民众需求决定社会发展 B.制度创新推动经济发展

C.科技进步丰富社会生活 D.经济发展引发社会变革

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料可知，第二次工业革命时期，人造纤维的发明，满足了人们对服装面料的需求，说明科技进步丰富社会生活，C项正确；民众需求影响社会发展，而不是决定社会发展，排除A项；材料强调第二次工业革命时期新发明的影响，不属于制度创新，排除B项；材料强调人造纤维对人们生活的影响，无法说明引发了社会变革，排除D项。故选C项。

6.2018年世界杯足球赛将在俄罗斯举行，广大球迷目光不约而同地聚焦到俄罗斯，在南美洲也有一项著名的国际足球赛事——“南美解放者杯”，“南美解放者”指的是（）

A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.玻利瓦尔 D.甘地

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖，他领导了1810年至1830年期间委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争，成功解放了西班牙在南美洲的殖民地，他和圣马丁被誉为南美的“解放者”，C项正确；章西女王是印度民族大起义的领导人，与南美洲的解放运动无关，排除A项；扎格鲁尔是埃及独立运动的领导人，他领导了埃及的华夫脱运动，与南美洲的解放者不符，排除B项；甘地是印度民族解放运动的领导人，他领导了印度的非暴力不合作运动，与南美洲的解放者没有直接联系，排除D项。故选C项。

7.15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（）

A.罪恶的黑人奴隶贸易 B.残酷的种族灭绝

C.“吃人”的圈地运动 D.悲惨的西进运动

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学内容可知，新航路开辟后，西方殖民者为了满足