单元3活动二《资源下载与保存》教学设计
课题
资源下载与保存
单元
第3单元
学科
信息科技
年级
上年级
核心素
养目标
信息意识:能够对数字资源的敏感性和识别能力,使其能够识别和区分不同类型的数字设备及其功能,并理解它们在日常生活中的应用。
计算思维:能够掌握如何使用计算机和移动设备下载和保存网络资源,培养学生解决问题的能力。
数字化学习与创新:能够利用在线平台和工具,鼓励学生探索和学习与数字设备相关的知识,如通过在线搜索、观看教学视频等。
信息社会责任:能够在下载和使用网络资源时,要考虑到对网络环境的影响,避免下载和传播不良信息,维护网络环境的健康和安全。
教学重点
一、下载与保
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