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2025西藏日喀则市江孜县司法局补聘专职人民调解员1人备考题库及一套参考答案详解.docx

2025西藏日喀则市江孜县司法局补聘专职人民调解员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列变化中属于化学变化的是()。

A.冰雪融化

B.水果榨汁

C.玻璃破碎

D.糯米酿酒

【答案】:D

【解析】本题可根据化学变化和物理变化的本质区别来判断各选项是否属于化学变化。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。冰雪融化是水由固态变为液态,只是状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。水果榨汁是将水果中的汁液分离出来,没有新物质生成,属于物理变化。玻璃破碎只是玻璃的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。糯米酿酒过程中,糯米经过发酵产生了酒精等新物质,有新物质生成,属于化学变化。综上,属于化学变化的是糯米酿酒。

2、1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》,该条约规定清政府(),自此中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

A.割香港岛给英国

B.拆毁大沽炮台

C.赔款白银4.5亿两

D.承认朝鲜的独立自主

【答案】:A

【解析】本题主要考查《南京条约》的相关内容。《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,签订于1842年8月。其主要内容之一是清政府割香港岛给英国,此条款严重损害了中国的领土主权,使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。拆毁大沽炮台是《辛丑条约》的内容。《辛丑条约》于1901年签订,其中规定清政府拆毁大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,帝国主义列强可以在中国的战略要地驻扎军队,这进一步加强了帝国主义对中国的军事控制。赔款白银4.5亿两同样是《辛丑条约》的内容。巨额赔款加重了中国人民的负担,严重损害了中国的经济利益,使中国的经济陷入困境。承认朝鲜的独立自主并非《南京条约》内容。《马关条约》签订时涉及朝鲜问题,日本迫使清政府承认朝鲜“独立自主”,实际上是为了进一步控制朝鲜,将其变为日本的殖民地,进而扩大对中国的侵略。综上,正确答案对应的是割香港岛给英国这一内容。

3、承认历史唯物主义的决定论()

A.必然排斥主体选择的作用

B.必然导致机械论和宿命论

C.必然导致旧唯物主义理论

D.与承认主体选择的作用并不矛盾

【答案】:D

【解析】历史唯物主义决定论强调社会发展有客观规律。但这并不否定主体在遵循规律基础上的选择作用,二者并行不悖,所以承认历史唯物主义的决定论与承认主体选择作用并不矛盾。

4、给予事业单位工作人员处分,应当()。

A.理由充分、公正公平、宽严相济、处理正确、符合法律、资料完备

B.事实清楚、证据确凿、宽严相济、处理恰当、符合法律、资料完备

C.理由充分、客观公正、定性准确、处理正确、程序合法、手续完备

D.事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备

【答案】:D

【解析】给予事业单位工作人员处分时,需要确保各项流程和判定准确无误。“事实清楚”是基础,只有明确了事件真实情况,才能进一步开展处分工作;“证据确凿”为处分提供了有力支撑,保证了处分有可靠依据;“定性准确”能正确判断工作人员的行为性质,确保处分合理;“处理恰当”保证了处分的程度与工作人员的错误程度相匹配,既不过轻也不过重;“程序合法”确保处分过程遵循了规定的流程,保障了工作人员的合法权益;“手续完备”则保证了整个处分过程的规范性和完整性。相比之下,“理由充分”表述不够精准,不能确切体现对事实和证据的要求;“宽严相济”更多是一种宏观的政策导向,并非给予处分时必须强调的具体要素;“资料完备”没有“手续完备”表述准确规范,不能全面涵盖处分过程的合法性和规范性要求。因此,给予事业单位工作人员处分,应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

5、舆论监督作为社会的“排气阀”,体现的是舆论监督的()功能。

A.检测环境

B.社会调节

C.社会控制

D.社会制约

【答案】:B

【解析】舆论监督具有多种功能,其中社会调节功能可以形象地将其比喻为社会的“排气阀”。社会在运行过程中会积累各种矛盾和压力,就如同容器内不断积攒气体一样。舆论监督能够为民众提供一个表达意见和情绪的平台,让社会中的不满、矛盾等负面因素通过舆论渠道得以宣泄,就像打开排气阀释放容器内的气体一样,从而缓解社会紧张,调节社会心态,使社会保持相对的稳定与和谐。而检测环境主要侧重于对社会环境中各种信息和问题的发现;社会控制强调通过规范和约束来维持社会秩序;社会制约侧重于对特定行为或现象的限制和约束。所以这道题应选择体现能释放社会压力,起到调节作用的选项。

6、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任,下列属于为其设计的卓越绩效标准是()。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答

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