2026中国电子科技集团公司第三十三研究所招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026中国电子科技集团公司第三十三研究所招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

2026中国电子科技集团公司第三十三研究所招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、二十四节气是我国古代订立的用以指导农事的补充历法,“芒种”的下一个节气是()。

A.小满

B.谷雨

C.夏至

D.处暑

【答案】:C

【解析】本题主要考查二十四节气的顺序。二十四节气歌“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,清晰地呈现了二十四节气的先后顺序。其中,“夏满芒夏暑相连”表明了夏季的节气顺序为立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。由此可知,“芒种”的下一个节气是“夏至”。而小满在芒种之前;谷雨属于春季的节气,在立夏之前;处暑是秋季的节气,在夏至之后多个节气。所以正确答案是夏至。

2、马克思主义与时俱进的根本动力是()。

A.实践

B.理论与实际相统一

C.科学发展

D.实事求是

【答案】:D

【解析】马克思主义与时俱进的根本动力是实践。实践是认识的基础和来源,马克思主义作为科学的理论体系,其生命力就在于它深深扎根于实践之中,并在实践中不断发展。实践是不断发展变化的,新的实践会提出新的问题和挑战,推动马克思主义不断进行理论创新,以适应新的实践需求。只有通过实践,才能检验和发展马克思主义,使其始终保持科学性和先进性。而理论与实际相统一是马克思主义的基本原则和重要方法,并非根本动力;科学发展是一种发展理念和实践要求;实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂,它们都不是马克思主义与时俱进的根本动力。因此,马克思主义与时俱进的根本动力是实践。

3、脑是人体中枢神经系统的重要组成部分,可分为大脑、小脑和脑干。下列选项中不属于小脑功能的是()。

A.识字功能

B.维持身体平衡

C.协调眼球运动

D.调节肌张力

【答案】:A

【解析】小脑的功能是:①维持身体平衡;②协调眼球运动;③调节肌张力;④调控骨骼肌的随意、精细运动。识字功能是大脑的功能,不属于小脑的功能。

4、为加强管理,某单位拟制定新的办公制度,下列关于草拟制度的要求,说法错误的是():

A.内容要符合单位工作实际

B.具体条文应以原则性要求为主,不能太过具体

C.条款之间应考虑操作顺序和逻辑关系

D.避免在内容上出现前后矛盾的现象,以保持制度的严肃性

【答案】:B

【解析】在草拟办公制度时,内容应当贴合单位工作实际,如此才能保证制度具有可操作性和针对性,有效解决单位管理中存在的问题;条款之间需要考虑操作顺序和逻辑关系,这样能使制度更科学、合理,便于工作人员理解和执行;同时要避免在内容上出现前后矛盾的现象,以维护制度的严肃性和权威性,让制度得以有效贯彻落实。而草拟制度的具体条文应尽量具体明确,这样才能为工作人员提供清晰的指导,避免因规定模糊而产生误解和执行偏差。所以错误的说法是具体条文应以原则性要求为主,不能太过具体。

5、军机处发寄两广总督张之洞的一份电旨中提到:“现桂军刚刚收复谅山,冯子材、王德榜若不乘胜即收,不仅会导致全局败坏,而且孤军深入,战事也没有把握;即便再有进展,越南之地终究并非我国所有,而台湾全岛隶属我国版图,如今援断饷绝,一旦失去便难以收复,届时和战两难,又该如何打算?”电文中所说的战争是()。

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.中法战争

D.甲午战争

【答案】:C

【解析】本题可根据题干中的关键信息,结合各场战争的特点来进行判断。首先分析题干信息“现桂(军)甫复谅(山),冯(子材)、王(德榜)若不乘胜即收”,其中“复谅山”“冯子材”是重要的解题线索。在中法战争中,1885年3月,冯子材率领清军在广西镇南关(今友谊关)大败法国侵略者,取得了镇南关大捷,并乘胜收复了谅山等地。而清政府却采取了“乘胜即收”的策略,与法国签订了《中法新约》。这与题干中所描述的情况相符。接下来分析其他选项:-鸦片战争是1840-1842年英国对中国发动的一场侵略战争,战争主要围绕沿海港口城市展开,与题干中“复谅山”“冯子材”等信息无关。-第二次鸦片战争是1856-1860年英、法两国在美、俄支持下联合发动的侵华战争,主要发生在沿海和京津地区,也不存在“复谅山”以及冯子材相关的军事行动。-甲午战争是1894-1895年日本侵略中国和朝鲜的战争,主要战场在海上和中国东北地区及朝鲜半岛,与题干中的关键信息不匹配。综上,电文中所说的战争是中法战争。

6、领导的本质是()。

A.激励

B.影响力

C.权利

D.协调人际关系

【答案】:B

【解析】领导是指领导者影响和带领个人或组织在一定条件下实现目标的过程。领导的本质就是影响力,即管理者通过影响他人的能力,使员工心甘情愿地为实现组织目标而努力工作。激励是领导的一种手段,通过满足员工的需求等方式激发员工的工作动力,但并非领导的本质。权利是领导行使职责的一种保障,它本身

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