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2025黑龙江哈尔滨工程大学水声工程学院岗位招聘1人备考题库及参考答案详解1套.docx

2025黑龙江哈尔滨工程大学水声工程学院岗位招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、第一个提出在中国发展资本主义方案的中国人是()。

A.洪秀全

B.洪仁玕

C.孙中山

D.梁启超

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史人物的主要主张和贡献来进行分析。首先看洪秀全,洪秀全是太平天国运动的领袖,他领导了反清农民运动,主要致力于推翻清朝统治,建立一个以拜上帝教为核心的理想社会,其思想和行动主要集中在农民阶级的平均主义和宗教理念上,并没有提出在中国发展资本主义的方案。洪仁玕在太平天国后期提出了《资政新篇》,这是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,倡导向西方学习,进行经济、政治和文化改革,第一个明确提出在中国发展资本主义的方案。孙中山是中国伟大的革命领袖,他领导了辛亥革命,提出了三民主义,致力于建立资产阶级共和国,推动中国的现代化进程,但他提出发展资本主义主张的时间晚于洪仁玕。梁启超是戊戌变法的主要领导者之一,他主张学习西方的政治制度,实行君主立宪制,进行变法图强,但他提出相关主张的时间也晚于洪仁玕。综上,第一个提出在中国发展资本主义方案的中国人是洪仁玕。

2、在下列选项中,()不属于事业单位。

A.人民日报社

B.中国气象局

C.四川省人民医院

D.四川青年旅行社

【答案】:D

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。人民日报社是中共中央直属事业单位和重要舆论阵地;中国气象局是国务院直属事业单位;四川省人民医院是由政府举办的提供医疗卫生服务的事业单位。而四川青年旅行社是以营利为目的的企业,主要从事旅游相关商业活动,并非为了社会公益目的而设立的事业单位。所以不是事业单位的是四川青年旅行社。

3、提高存款准备金率属于政府运用()手段进行宏观调控。

A.法律手段

B.财政政策

C.行政手段

D.货币政策

【答案】:D

【解析】宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段又包含财政政策和货币政策。法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策,主要包括财政收入(主要是税收)、财政支出、国债等。行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称,包括调整利率、存款准备金率、再贴现率等。提高存款准备金率是中央银行的货币政策工具之一,通过调整存款准备金率,影响金融机构的信贷资金供应能力,从而间接调控货币供应量,属于货币政策的运用。所以提高存款准备金率属于政府运用货币政策进行宏观调控。

4、中国古代讲究“同姓不婚”,已知春秋时秦晋两国世代联姻(因此两姓联姻也被称为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学的西周分封制相关知识,能够判断()。①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】:B

【解析】本题可依据西周分封制下主要封国的姓氏,结合“同姓不婚”的原则来逐一分析各个判断。###关于判断①西周分封制下,周天子为姬姓。鲁国是周公旦之子伯禽的封国,鲁国为姬姓封国。已知鲁晋两国不可通婚,根据“同姓不婚”原则,可推断出晋国是姬姓封国,所以判断①正确。###关于判断②燕国是周王室召公奭的封国,也属于姬姓封国。由于晋国是姬姓封国,晋燕两国同姓,根据“同姓不婚”的原则,晋燕两国不可以通婚,所以判断②错误。###关于判断③宋国是商朝旧贵族微子启的封国,为子姓封国。而晋国是姬姓封国,晋宋两国不同姓,根据“同姓不婚”原则,晋宋两国可以通婚,所以判断③正确。###关于判断④秦国是嬴姓封国,燕国是姬姓封国,秦燕两国不同姓,依据“同姓不婚”原则,秦燕两国可以通婚,所以判断④正确。综上,正确的判断是①③④。

5、住宅不受侵犯属于我国公民的()。

A.政治自由权利

B.人身自由权利

C.文化教育权利

D.社会经济权利

【答案】:B

【解析】公民的人身自由权利包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。政治自由权利主要是公民表达政治意愿的自由,如言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等。文化教育权利主要涉及公民接受教育以及进行文化活动等方面的权利。社会经济权利涵盖劳动权、休息权、获得物质帮助权等与经济生活相关的权利。所以住宅不受侵犯属于公民的人身自由权利。

6、有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、

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