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2025年新高考八省联考历史试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题：

1.西周分封制的主要目的是

A.加强中央集权

B.确保贵族特权

C.巩固统治秩序

D.促进经济发展

2.秦朝郡县制与西周分封制的本质区别在于

A.地方官员的任免方式

B.统治区域的划分标准

C.社会经济的繁荣程度

D.文化交流的频繁程度

3.唐代长安城“坊市分离”制度反映了当时

A.商业活动的自由化

B.城市规划的政治性

C.手工业技术的进步

D.对外贸易的开放性

4.古代埃及文明与两河流域文明的不同之处在于

A.发源于大河流域

B.实行中央集权制度

C.使用象形文字

D.重视宗教建筑

5.宋代“不抑兼并”土地政策的影响是

A.阻碍商品经济发展

B.加剧土地兼并现象

C.推行均田制改革

D.强化重农抑商政策

6.英国工业革命首先从棉纺织业开始的主要原因是

A.政府政策的大力扶持

B.棉纺织业技术革新需求大

C.殖民地提供丰富原料

D.市场对棉纺织品需求旺盛

7.《资治通鉴》与《新唐书》记载“玄武门之变”的差异体现了史料的

A.客观性原则

B.主观性特征

C.一致性要求

D.完整性标准

8.明清时期“海禁”政策的直接目的是

A.防止倭寇侵扰

B.阻断中外交流

C.保护小农经济

D.维护专制统治

9.布罗代尔“长时段理论”强调的历史研究视角是

A.政治事件的短期影响

B.经济结构的长期演变

C.文化习俗的快速变迁

D.军事冲突的偶然性

10.第二次工业革命推动垄断组织形成的主要原因是

A.自由竞争加剧

B.政府干预加强

C.科技水平落后

D.资本高度集中

11.20世纪50年代欧洲经济一体化进程的重要标志是

A.欧洲煤钢共同体成立

B.欧洲共同体建立

C.欧盟正式成立

D.欧元开始流通

12.近代上海铁路修建引发的民间争议反映了

A.传统观念的阻碍

B.西方文化的入侵

C.交通技术的落后

D.政府政策的失误

13.冷战结束后“反全球化”现象的出现表明

A.全球化进程完全停滞

B.国家主权意识增强

C.国际合作完全破裂

D.经济危机根本解决

14.五四运动中“外争主权，内除国贼”口号的核心诉求是

A.推翻封建专制

B.反对帝国主义侵略

C.建立民主共和

D.实现民族独立

15.改革开放初期设立经济特区的首要目的是

A.推动区域均衡发展

B.引进外资和技术

C.促进国有企业改革

D.加强中央集权

16.工业革命对资本主义世界体系的形成起到的双重作用是

A.推动进步与加剧剥削

B.促进民主与导致战争

C.扩大贸易与破坏环境

D.提高生产力与引发危机

非选择题：

24.阅读下列材料，回答问题。（25分）

材料一：《商君书·垦令》载：“使商无得籴，农无得粜……农战一体，则国富兵强。”

材料二：《盐铁论·禁耕》中，贤良文学批评商鞅：“重刑少恩，伤化败俗，秦二世而亡，其弊在法。”

材料三：现代学者认为：“商鞅变法废井田、开阡陌，奖励耕战，推动了秦国社会转型，为统一六国奠定了基础，但其严刑峻法也埋下了社会矛盾的隐患。”

（1）概括材料一中商鞅变法的经济措施核心内容。（4分）

（2）分析材料二中汉代学者对商鞅变法的态度及其原因。（10分）

（3）结合材料三和所学知识，评价商鞅变法的历史影响。（11分）

25.阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一：1905年天津商会通电：“抵制美货，以伸国权，凡我商民，共起图强。”

材料二：1912年天津商会档案：“商会参与地方选举，推举代表议政，以保商民利益。”

材料三：1925年天津商会宣言：“五卅惨案，国耻未雪，商会号召各界罢市罢工，共御外侮。”

根据材料，分析近代商会在中国社会转型中的作用。

27.阅读下列材料，回答问题。（12分）

题目：历史解释的客观性与主观性

要求：结合中外历史上的某一事件（如文艺复兴、辛亥革命、罗斯福新政等），撰写一篇短评，观点明确、史论结合、逻辑清晰。

试卷答案

选择题：

1.答案：C

解析思路：西周分封制的主要目的是通过分封诸侯巩固统治秩序，维护周王室的权威。选项A（加强中央集权）是秦朝郡县制的特点；选项B（确保贵族特权）是分封制的结果而非目的；选项D（促进经济发展）不是直接目的。

2.答案：A

解析思路：本质区别在于地方官员的任免方式——郡县制下由中央直接任免，分封制下由诸侯世袭。选项B（统治区域的划分标准）不是本质区别；选项C（社会经济的繁荣程度）和D（文化交流的频繁程度）是影响而非区别。

3.答案：B

解析思路：“坊市分离”体现了城市规划的政治性，坊是居民区，