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实践导向的生成式AI素养培养模式研究

前言

在项目驱动的学习环境中，学生利用生成式AI进行市场调研、用户体验设计等实践活动，能够将理论知识应用到实际问题中，提高他们的综合运用能力，这种实战经验对于创新思维的培养具有深远的影响。

生成式AI可以模拟各种场景，提供不同的解决方案，帮助学生更好地理解复杂问题。这种交互不仅让学生在面对挑战时思维更加灵活，还能提高他们在解决实际问题时的自信心和效率。

在设计思维的框架下，生成式AI可以作为辅助手段，帮助学生进行头脑风暴和概念原型开发。通过实时获取反馈，学生可以快速迭代其想法，推动创新过程的进展。

大学生需