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牵手课堂童年不同样五下一单元月是故乡明导读

一、文本背景与教学定位

《月是故乡明》作为小学语文五年级下册第一单元的核心篇目，承载着引导学生从语言文字中感知情感、体悟文化的重要使命。本单元以“童年往事”为人文主题，围绕“思乡之情”展开多角度的文学呈现，旨在通过经典文本唤醒学生对家乡的记忆与情感认同。而季羡林先生的这篇散文，则以其深沉的情感基调和质朴的语言风格，成为整个单元中最具哲思意味的作品。

文章虽短，却意蕴深远。作者以“月是故乡明”这一千古名句为引，通过对童年时期在故乡所见之月与成年后旅居他乡所见之月的对比描写，抒发了对故土深深的眷恋之情。这种情感并非激烈奔