AIGC赋能思政课教学中的伦理风险及应对措施.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

AIGC赋能思政课教学中的伦理风险及应对措施

引言

AIGC可以帮助教师生成与课程主题相关的多角度讨论材料，激发学生的思考和讨论热情。在此过程中，学生不仅能更深入地理解课程内容，还能培养批判性思维能力。通过模仿真实社会中的辩论和讨论，学生能够在课堂中自由表达见解，提升参与感和认同感。

随着AIGC技术的广泛应用，教师的角色也在逐渐转变。教师不再是单纯的知识传授者，而是引导者和支持者。这也可能导致部分教师对技术的过度依赖，忽视了自身教学能力的提升。因此，教师应不断学习和适应新技术，以保持教学的专业性。

在AIGC的辅助下，思政课程的评估和反馈机制