AIGC驱动下的思政课学习方式变革与反馈机制.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

AIGC驱动下的思政课学习方式变革与反馈机制

说明

AIGC技术可以为思政课引入更为丰富的互动形式，例如通过智能聊天机器人实现师生之间的实时问答，或通过虚拟场景再现历史事件，引导学生进行深入思考。这种互动模式不仅增强了课堂的趣味性，也提升了学生的批判性思维能力。

AIGC赋能下的思政课教学内容创新与学生参与的提升不仅可以丰富教学形式，还能有效激发学生的学习动机。但在享受技术带来的便利的高校也需警惕潜在的风险，建立相应的管理机制，以实现教育质量的提升和可持续发展。

AIGC技术在高校思政课教学改革中展现出巨大的应用潜力和发展空间。通过不断探索和创