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AI技术辅助下的医学影像成像原理实验教学探索

引言

医学影像技术的学习通常需要大量的设备和实操机会，而虚拟现实提供了一个无风险的实验环境。学生可以在虚拟环境中反复练习操作，提高技能而不必担心实际操作可能带来的损失或伤害。

由于虚实结合的教学模式较为新颖，其学习效果的评估仍需进一步探索。未来可通过建立长期的跟踪调查机制，收集和分析学生的反馈信息，不断优化教学内容和方法，以提高教学质量和效果。

随着医学教育的不断发展，新医科的理念愈发受到重视。这一理念强调跨学科、多元化的医学教育体系，要求医学影像教学不仅要传授基础知识，还要培养学生的综合素质和实践