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高职院校护理专业实训方案

护理专业作为一门实践性极强的应用学科，实训教学是培养学生临床思维、职业技能和综合素养的关键环节，直接关系到人才培养质量与毕业生的岗位适应能力。为规范和加强我院护理专业实训教学管理，确保实训效果，特制定本方案。

一、实训目标

本实训方案旨在通过系统化、层次化、情景化的实训教学活动，使学生在掌握护理专业理论知识的基础上，熟练掌握从事临床护理工作所需的各项基本技能和核心能力，培养良好的职业道德、人文素养、沟通协作能力及应急处理能力，为其顺利进入临床实习乃至未来职业生涯奠定坚实基础。

（一）知识目标

1.巩固和深化护理专业核心理论知识，理解各项护理操作的原理、适应证及注意事项。

2.掌握护理程序在临床护理工作中的应用方法。

3.熟悉常见疾病的护理要点及健康教育的基本内容。

4.了解医院感染控制的基本知识与技能。

（二）技能目标

1.熟练掌握基础护理技术操作，如生命体征测量、无菌技术、给药技术、静脉输液、各种注射法、导尿术、灌肠法等若干项核心操作。

2.初步掌握专科护理的基本技能，如产科、儿科、外科、内科等常见疾病的护理操作技能。

3.掌握常用急救技术，如心肺复苏、吸氧、吸痰等。

4.具备运用护理程序对服务对象进行初步评估、诊断、计划、实施和评价的能力。

5.能够规范、准确、清晰地书写护理文书。

6.具备与患者、家属及医护人员进行有效沟通的能力。

7.培养初步的临床思维能力和分析解决实际问题的能力。

（三）职业素养目标

1.树立“以患者为中心”的服务理念，培养关爱患者、尊重生命的职业情怀。

2.养成严谨细致、认真负责的工作态度。

3.强化无菌观念、安全意识和法律意识。

4.提升团队协作精神和应急处置能力。

5.培养终身学习的意识和持续改进专业能力的习惯。

二、实训内容与模块设计

根据护理专业人才培养方案和临床岗位需求，实训内容分为以下模块，各模块既相对独立，又相互衔接，形成完整的实训体系。

（一）基础护理技能模块

本模块为各专业方向通用基础，是实训教学的重点。

1.入院与出院护理：包括患者入院评估、床单位准备、入院指导、出院健康指导及用物终末处理。

2.清洁护理：口腔护理、头发护理、皮肤护理（含压疮预防与护理）、晨晚间护理。

3.无菌技术与隔离：无菌技术基本操作（如无菌包使用、无菌溶液取用、无菌盘铺盘等）、隔离技术（口罩、帽子、隔离衣使用）。

4.生命体征监测与护理：体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度的测量与评估。

5.给药护理：口服给药、注射给药（皮内、皮下、肌内、静脉注射）、雾化吸入疗法、药物过敏试验法。

6.静脉输液与输血：静脉输液的准备、穿刺、固定、调节滴速、观察与护理；静脉输血的适应证、禁忌证、操作流程及不良反应观察。

7.排泄护理：导尿术（男女）、留置导尿管护理、灌肠法、粪便与尿液标本采集。

8.冷热疗法：热水袋、冰袋的使用，温水擦浴等。

9.病情观察与护理记录：病情观察的方法与内容，护理文书书写规范（体温单、护理记录单等）。

（二）专科护理技能模块

根据专业方向（如普通护理、老年护理、母婴护理等）选择性开设，培养学生在特定领域的初步技能。

1.内科护理技能：常见症状护理（如呼吸困难、咯血、呕吐等）、心电图机操作、血糖监测、雾化吸入等。

2.外科护理技能：手术区皮肤准备、伤口护理（清洁、换药、拆线）、各种引流管护理、石膏固定与牵引护理初步认知。

3.妇产科护理技能：产前检查（腹部触诊、胎心听诊）、正常分娩流程配合、产褥期护理、新生儿沐浴与抚触、产科常用仪器使用初步认知。

4.儿科护理技能：儿科常用护理操作（如头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、温箱使用）、儿童生长发育评估、计划免疫知识。

5.老年护理技能：老年综合评估、跌倒预防、吞咽功能障碍护理、助行器使用指导等。

（三）急救与重症护理基础模块

1.基础生命支持（BLS）：心肺复苏术（成人、儿童、婴儿）、自动体外除颤器（AED）的使用。

2.常见急症的初步急救配合：如窒息、外伤出血与包扎、骨折固定、休克的识别与初步处理。

3.重症监护基础技能：心电监护仪、呼吸机、微量泵等仪器的操作与观察初步技能。

（四）临床综合见习模块

安排学生到合作医院相关科室进行见习，了解医院环境、工作流程，观察临床护士的工作方法，将所学理论与实践相结合。重点在于观察和体验，为后续临床实习做好过渡。

（五）模拟综合案例与情景演练模块

通过模拟临床真实病例和复杂情景，如急危重症抢救、突发公共卫生事件应对、护患冲突处理等，培养学生的综合判断、应急处置和团队协作能力。

三、实训安排与学时分配

实训教学应贯穿于整个学习过程，与理论教学相辅相成，循序渐进。具体安排如