教师资格考试高中化学学科知识与教学能力梳理难点详解(2026年).docxVIP

教师资格考试高中化学学科知识与教学能力梳理要点

一、学科知识

1.化学基本概念与理论

物质的组成、结构、性质和变化

原子结构：核外电子排布、原子序数、质量数、同位素等。

元素周期律与周期表：周期表的结构、周期性递变规律、元素性质的预测。

化学键：离子键、共价键、金属键的成因、性质和区别。

分子结构：VSEPR模型、分子极性、分子的空间构型。

晶体结构：离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体的结构与性质。

化学反应原理

化学反应速率：影响因素、测定方法、反应级数。

化学平衡：平衡常数、勒夏特列原理、平衡移动的应用。

电解质溶液：离子浓度、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡。

热化学：反应热、焓变、熵变、吉布斯自由能。

电化学：原电池、电解池、电极反应、电解的应用。

有机化学基础

有机物的分类、命名、结构表示方法。

烃：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构、性质、同分异构体。

卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯的结构、性质、相互转化。

有机合成与推断。

2.元素化合物知识

常见非金属元素及其化合物

碳、硅：单质、氧化物、酸、盐的性质。

氮、磷：单质、氧化物、酸、盐的性质。

氧、硫：单质、氧化物、酸、盐的性质。

氯：单质、化合物（盐酸、次氯酸、漂白粉等）的性质。

常见金属元素及其化合物

钠、镁、铝：单质、氧化物、氢氧化物、盐的性质。

铁、铜：单质、氧化物、氢氧化物、盐的性质。

钾、钙、钡：单质、氧化物、氢氧化物、盐的性质。

无机推断题

3.实验化学

化学实验基本操作

物质的分离与提纯：过滤、蒸发、蒸馏、萃取等。

溶液的配制与稀释。

常用仪器的使用。

定量实验：滴定操作、误差分析。

化学实验设计与评价

实验方案的设计：实验目的、原理、步骤、现象预测、结论。

实验方案的评估：可行性、安全性、科学性。

实验数据的处理与分析。

化学实验安全

4.拓展与前沿

化学与生活、生产、环境

化学与材料：新材料、高分子材料、复合材料。

化学与能源：新能源、能源转化与利用。

化学与环保：环境污染与治理、绿色化学。

化学研究的前沿领域

纳米化学、超分子化学、生物化学、计算化学等。

二、教学能力

1.教学设计

课程标准解读

理解高中化学课程标准的核心理念、课程目标、内容标准、实施建议。

结合课程标准进行教学设计。

教学目标制定

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的制定。

学情分析：学生的认知水平、学习兴趣、学习风格等。

教学内容选择与组织

知识体系的构建、重点难点的确定。

教学内容的衔接与整合。

教学方法选择与运用

讲授法、讨论法、实验法、探究法、案例法等多种教学方法的运用。

现代教育技术的应用：多媒体、网络资源等。

教学过程设计

教学环节的设计：导入、新授、巩固、小结等。

教学活动的设计：实验、讨论、辩论、角色扮演等。

教学评价设计

形成性评价与总结性评价。

评价方式：提问、观察、作业、考试、实验报告等。

2.课堂实施

课堂导入

创设情境、激发兴趣、引入课题。

课堂提问

提问的类型、技巧、策略。

引导学生思考、解决问题。

课堂互动

师生互动、生生互动。

营造积极的课堂氛围。

实验教学

实验演示、学生实验。

实验安全教育、实验操作指导、实验现象分析、实验数据处理。

课堂管理

课堂纪律、课堂秩序。

个别差异的处理。

3.教学评价

教学评价的理念

发展性评价、多元评价。

教学评价的内容

学生学习过程评价、学生学习结果评价。

知识掌握、能力发展、情感态度。

教学评价的方法

形成性评价：课堂提问、作业、实验报告、学习笔记等。

总结性评价：单元测试、期中考试、期末考试等。

教学评价结果的运用

反馈教学、改进教学。

4.教师专业发展

化学教学论

化学教学的理论基础、教学原则、教学方法。

化学教学的研究方法。

教育心理学

学习理论、学生心理发展、学习动机、学习策略。

教育法律法规

教育法、教师法、义务教育法等。

教师职业道德

爱岗敬业、关爱学生、为人师表。

教学研究能力

教学反思、教学研究、论文写作。

三、综合素质（部分内容与高中化学相关）

职业理念

教育观、学生观、教师观。

教育法律法规

教育相关法律法规的基本知识。

教师职业道德规范

教师职业道德的基本内容、要求。

文化素养

传统文化、现代文化、科学素养。

基本能力

信息处理能力、逻辑思维能力、语言表达能力。

四、学科知识应用

化学知识的应用题

结合生活、生产、环境实际的化学问题。

化学实验设计题

设计实验方案、评价实验方案。

化学计算题

化学计量、化学平衡、电解质溶液、热化学等计算。

五、教学案例与分析

教学案例的分析

分析教学案例中的教学设计、教学实施、教学评价等。

评价教学案例的优点与不足。

教学现象的分析

分析教学过程中出现的现象、问题。

提出解决问题的策略。

六、教学设计（详细）

课题教学