家庭户外学习活动组织与实施.docxVIP

家庭户外学习活动组织与实施

1.前期准备

步骤

内容

要点

①确定主题

选取与当地自然、季节或生活相关的主题，如：植物观察、星空探险、溪流实验等

主题要具体、易于实施，且能涉及多学科（自然、艺术、科学等）

②确定人数与年龄

明确参加的家庭成员及其年龄段

不同年龄段的活动难度、安全要求和引导方式差异大

③选定地点

公园、郊游地、自然保护区、海滩、山林等

检查是否需要预约、是否有禁忌区、是否提供洗手间、饮水点等设施

④设定时间

周末或假日、上午/下午/全天等

考虑天气、光照、孩子的作息规律

⑤制定预算

交通、租赁、材料、餐饮等

预留应急经费（约10%）

2.活动策划

2.1活动目标设定

认知目标：如认识当地的植物、动物、地形等。

技能目标：如观察、记录、动手实验、绘画、拼图。

情感目标：培养对自然的兴趣与敬畏，提升家庭互动。

2.2活动流程示例（以“春季植物探索”为例）

时间

环节

内容

关键技巧

08:30–09:00

集合出发

家长统一打包背包，检查装备

提前准备装备清单

09:00–09:30

抵达目的地

简单热身、说明安全规则

用故事或游戏形式解释

09:30–10:30

观察与采集

走访不同植物区，记录叶形、颜色

配备放大镜、笔记本、拍照

10:30–11:00

休息小点心

补充能量，讨论发现

让孩子自行选择想分享的观察

11:00–12:00

动手实验

叶片印刷、植物标本制作

引导孩子提问“为什么”

12:00–13:00

午餐分享

野餐+小组分享学习成果

采用“亮点+困惑”形式互评

13:00–13:30

返程

整理背包、回顾重点

让孩子用一句话总结今天的收获

13:30–14:00

回家后延伸

绘制植物图鉴、写观察日志

可在家继续拓展，如种植小种子

2.3安全与应急措施

防蚊、防晒：准备驱蚊剂、防晒霜、帽子、太阳镜。

急救包：创可贴、消毒棉、止血带、常用药物。

行程卡：记录每位成员的联系方式、集合点、返程时间。

天气预警：出发前查询天气，雨天可改为室内观察或改期。

3.必备装备清单（可根据主题自行增删）

类别

具体物品

备注

背包

20?30?L户外背包

轻便、可调节背带

观察工具

放大镜、望远镜、笔记本、彩色铅笔

适合记录和绘图

探索工具

小铲子、手套、采集袋（可重复使用）

用于采集标本或土壤样本

安全用品

防蚊剂、急救包、头盔（必要时）

必须检查有效期

饮食

保温杯、简易餐盒、零食、垃圾袋

环保原则：不留下垃圾

其他

防水布、雨衣、充电宝、相机/手机

用于防雨或记录美好时光

4.实施中的引导技巧

提问式引导：

如：“这片叶子的形状看起来像什么？”

“这里的小昆虫是干什么的？”

鼓励孩子自行思考并回答。

示范-共同参与：

家长先演示采集或观察的步骤，然后让孩子一起尝试。

即时反馈：

对孩子的观察给出肯定，纠正错误时用温和的方式指出。

情境化学习：

把学到的知识与生活关联，如“这种植物在我们家的厨房里可以做什么？”

帮助孩子形成概念性记忆。

时间管理：

每个环节设定明确的时限，防止过度疲劳或注意力分散。

5.事后延伸与巩固

方式

具体做法

目的

绘图日志

用彩色铅笔记录植物、昆虫的图画，配上简短文字

锻炼观察与表达能力

家庭科普读物

选取与活动主题相近的绘本或图鉴

深化认知，延伸学习

小实验

在家用种子种植、观察发芽过程

让学习持续进行，体会成长

分享会

让孩子向家人或朋友分享活动收获

提升语言组织与自信心

拍摄纪念

将照片制作成相册或电子故事书

形成回忆，增强家族情感

6.常见问题与解答（FAQ）

问题

解答

Q1：孩子对陌生环境害怕怎么办？

先在家里模拟一小段活动，让孩子熟悉工具与流程；途中保持轻松的聊天氛围，必要时让孩子靠近家长。

Q2：遇到突发天气怎么办？

查看当地天气预报，若有雨或大风，可改为室内的自然观察（如观看自然纪录片、做手工标本），或临时改期。

Q3：如何防止孩子乱采摘、损害自然？

事先设定“只观察不采摘”的规则，带上小标本袋仅用于非保护性植物，活动结束后一起清理并归还自然。

Q4：活动后如何记录学习成果？

用相机拍照、手写观察日志、制作简易PPT或海报，让孩子有成就感并便于后续回顾。

Q5：预算有限，如何降低成本？

选择免费或低费用的公园、利用家中已有的工具、与其他家庭结伴共行分摊交通费用。

7.示例日程表（可直接复制使用）

时间

环节

备注

08:30

集合、出发

检查背包、装备

09:00

抵达目的地

简短安全说明

09:30-10:30

自然观察

记录植物、昆虫

10:30-11:00

休息点心

轻松聊天

11:00-12:00

动手实验

叶片印刷、标本制作

12:00-13:00

午餐

野餐，清理干净

13:00-1