口腔病人的护理查房ppt模板.pptxVIP

口腔护理;口腔健康标准及相关措失;;正常PH值为6.6~7.1;;;部位/分值;;正确握法

使用镜子

时间：早晨起床、晚上临睡，进食后

位置：牙刷涵盖住一点点牙龈，刷上牙时刷毛向上对准牙齿与牙龈交换处，与牙齿呈45度角。刷下牙刷毛则向下斜

方法：快速的环形来回振颤，每两颗牙约刷十次后再换另两颗牙

力度适当、按照顺序

清理牙菌斑易于堆积的地方;;;02.一般问题口腔护理方法;保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。;02.一般问题口腔护理方法;溶液名称;;;;;预防与处理;预防与处理;预防与处理;预防与处理;预防与处理;预防与处理;多玩设计医院;感谢聆听;赠送以下课件;;乡下的房子;木板窗;天窗;导入二;作家名片：茅盾（1896—1981），中国作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。

主要作品：长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。;生字学习;摘星星;我会写;结构：;结构：;猛烈、指气势盛，力量大。

只有一个，独一无二。

奇异而虚幻，奇异变幻。

专横的气势。

安慰。

泛指彻底清除。;整体感知;课文讲解;读第2自然段说说运用了什么修辞手法？;天窗给乡下的孩子带来了什么？;天窗的由来;“这时候”是指什么时候？请在文中找出来。;从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。;小小的天窗会使你的想象锐利起来！;晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。;“慰藉”在文中出现了几次，找出来。;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……;天窗的由来;发明这天窗的大人们，是应得感谢的。;课文结尾主要运用的是什么表达方式？起到了什么作用？;作者是从哪几个方面来写天窗给孩子们带来慰藉的？;;拓展一;;坐车时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？;茅盾文学奖

“茅盾文学奖”是中国设立的第一个以个人的名字命名的??学奖，是中国长篇小说的最高文学奖项之一，在中国文坛影响较大。为鼓励优秀长篇小说的创作,推动我国文学繁荣，茅盾先生在临终前将自己的25万元稿费捐献出来，设立了茅盾文学奖。;透过玻璃窗,我可以欣赏荧光闪闪的江tān（），可以看到无数shǎnshuò（）可爱的星，以及星光下快速飞行的biānfú（）。;乡下人在_____开一个_______，装一块______，叫作“天窗”。;活泼会想的孩子们透过天窗展开了（），他们知道怎样从（）中看出（），从（）中看出（）。;三、课外阅读。;搜集茅盾的其他作品读一读。

摘抄你喜欢的好词佳句。