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九年级化学人教版上册1.1物质的变化和性质教学设计

课题物质的变化和性质课时1

授课时间课型新授课

1、了解化学变化和物理变化、化学性质和物理性质的概念及区别，并能运用概

念判断一些生活中的典型的化学变化和物理变化，能够识别哪些是物理性质，

哪些是化学性质。

教学目标2、通过对实验现象的观察、记录和分析，学会归纳整理相关信息，并能运用化

学知识揭示日常生活中的一些现象。

3、以化学实验为媒介，向学生展示化学实验的现象美，激发学生兴趣，培养学

生的自觉性和主动性。

教重点化学变化与物理变化的区别，化学性质与物理性质的区分

材

难点变化与性质的区分

分

试管、带弯管的单孔橡皮塞、酒精灯、玻璃片、烧杯、铁架台（带铁夹）、研

析教具钵、钥匙、镊子、胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、水